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四年级上册数学教学设计

四年级上册数学教学设计

教 学 课 题 三位数除以两位数(一) 教 学 目 标 1、使学生掌握两、三位数的计算方法 2、初步....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题知识与技能(除法,计算器。)教 学 目 标1.使学生熟练掌握三位数除以两位数的计算方法,....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题统计教 学 目 标1.使学生进一步理解掌握众数的意义,并能准确地找出一组数据的众数,进....四年级上册数学教学设计
教学内容角的表示、角的度量(教材39页—41页)教学目标知识目标:1.学会角的表示方法,会读角。2.认识量角器的构造,....四年级上册数学教学设计
教学内容按指定度数画角(教材42页)。教学目标知识目标:在学生掌握角的分类和度量的基础上,掌握角的画法,会用量角器按....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 升和毫升 教 学 目 标 1、在实际操作活动中,经历了解容量概念和认识测量工具,以....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 升与毫升的进率 教 学 目 标 1.通过实验,经历小组合作探索“升”和“毫升”之间换....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 三位数除以两位数(二) 教 学 目 标 1、经历自主探索笔算三位数除以两位数调商的....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 三位数除以两位数(三) 教 学 目 标 1、经历自主探索,学习三位数除以两位数、商....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 三位数除以两位数(五) 教 学 目 标 1、经历自主探索把除数看作几十五来试商的笔....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 乘除混合(一) 教 学 目 标 学会读连乘、连除、乘除混合的算式,掌握运算顺序,....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题知识与技能(升和毫升,更大的数,倍数与因数。)教 学 目 标1.使学生进一步掌握容量单....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 三位数除以整十数 教 学 目 标 1、经历估算和自主尝试三位数除以整十数的笔算方法....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 把含有两级的数改写成以“万”作单位的数。 教 学 目 标 1.掌握将非整万的数用“....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 根据读数写出亿以内的数 教 学 目 标 1.掌握含有两级的数的写法,能正确写出亿以内....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 把整万的数的数改写成以“万”为单位的数。 教 学 目 标 1.掌握将整万的数的数改写....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 亿以上的数,十进制计数法。 教 学 目 标 1.使学生知道什么是计数单位,以及每相邻....四年级上册数学教学设计
三 繁忙的工地———角的认识 教学目标 1知识目标 通过学生动手折角、分类,使学生了解直角、锐角、钝角、平角、周角得意....四年级上册数学教学设计
教学内容认识容量和升。学情分析这部分内容在以往教材中是安排在认识体积之后学习的,但在学生的生活中已被广泛运用,学生....四年级上册数学教学设计
教学内容除法教学目标知识目标能应用所学知识主动探索三位数除以两位数的计算方法,经历三位数除以两位数笔算方法的探索过....四年级上册数学教学设计
教学内容认识线段、直线、射线(教材32页—34页)教学目标知识目标:结合生活认识线段,认识射线和直线;知道线段、射线和....四年级上册数学教学设计
教学内容两点之间的连线,线段最短。(教材35页—36页)教学目标知识目标:体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距....四年级上册数学教学设计
教学内容两点确定一条直线(教材37—38页)教学目标知识目标:通过操作活动,理解两点确定一条直线的含义。能力目标:在活....四年级上册数学教学设计
教学内容 教科书第12页10——14题。 教学目标: 1在练习中能用较快的速度正确而熟练地进行计算。 2、在计算的过程中培养良好的....四年级上册数学教学设计
教学内容 教科书第13页1—6。 教学目标: 1、通过复习学生能对本单元的知识有系统的了解。 2、在复习过程中进一步提高计算能力....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题 口算除法 教 学 目 标 1、经历自主探索几百几十除以整十数的口算方法的过程。2、....四年级上册数学教学设计
教学内容:青岛版小学数学实验教材四年级上册,万以上数的认识。教学目标:1、结合具体情境,认识计数单位万、十万、百万、....四年级上册数学教学设计
教 学 课 题84.减缩单位数量的的条形统计图、横向的统计图教 学 目 标1.使学生了解起始格与其他格表....四年级上册数学教学设计
蛋的世界——小数的意义和性质课 题:小数点位置移动引起小数大小的变化教学目标:1、 使学生理解小数点位置移动引起小数....四年级上册数学教学设计
教学目标:1. 了解克隆牛的信息的同时提出关于小数的计算的问题,掌握小数加法的计算方法,并能扩展到解决其他简单问题。....四年级上册数学教学设计
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