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五年级上册数学教学设计 更新
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五年级上册数学教学设计
五年级上册数学教学设计
一、三峡工程（一）—小数乘法 信息窗3——小数连乘和整数乘法运算定律推广到小数乘法 教学内容 义务教育课程标准实验教科书....五年级上册数学教学设计
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· 青岛版小学数学五年级上册第五单元信息窗三：组合图形的面积
教学目标：1、掌握组合图形面积计算的方法，并能正确进行计算。 2、培养学生识图的能力和综合运用知识解决实际问题的能力。....五年级上册数学教学设计
信息窗二：除数是小数的除法教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册34—38页教材简析： 本信息窗....五年级上册数学教学设计
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· 青岛版数学五年级上册《用方向与距离确定位置》教学设计
一、教学分析1．教学内容分析：本节课是九年义务教育课程标准实验教材青岛版五年级上册第七单元第二个信息窗的教学内容。本....五年级上册数学教学设计
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· 六年级数学《纳税》教学设计
教材分析应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明纳税的含义和它的重要意义。然后说明1993年我国对税制进行了改....五年级上册数学教学设计
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· 北师大版小学数学五年级上册教案(第五单元)
五 图形的面积（二）单元教学目标： 1．在探索活动中，归纳组合图形面积的计算方法。 2．能正确计算组合图形的面积，并能解....五年级上册数学教学设计
课程背景：教材设计这个学习活动的目的是使学生体会分数的相对性，丰富对分数的认识，进一步理解分数。分数相对性就是结合具....五年级上册数学教学设计
课程背景： 教材先安排了两个学习活动，让学生寻找相等的分数，第一个活动是让学生用分数表示图中的阴影部分，并借助直观图形....五年级上册数学教学设计
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· 人教版数学第九册《数字与编码》教学设计
教学内容：人教版第九册114-115页。教学目标：1、通过游戏使学生了解数字编码的含义、作用。2、 初步掌握数字编码的方法。....五年级上册数学教学设计
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· 五年级上册数学教材分析
第一单元 认识负数 教材简析本单元主要的教学内容是在学生认识了自然数和分数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步认识....五年级上册数学教学设计
教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第2——5页 教材简析 本课是学生在学习了整数乘法、小数意义....五年级上册数学教学设计
课程背景：在“观察与讨论”的栏目中，教材通过方格纸作为载体，呈现各种形状的平面图形，并提出“下面各图形的面积有什么关....五年级上册数学教学设计
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· 五年级上册《可能性》教学设计
【教学内容】 教科书第119页—120页的例1、2、3及课堂活动。 【教学目标】 1.通过猜测、试验、验证的过程，让学生体会事件发....五年级上册数学教学设计
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· 人教版小学数学五年级上册教案（下)
第四单元 简易方程一. 教学目标1.初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体....五年级上册数学教学设计
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· 人教版小学数学五年级上册教案（上）
第一单元 小数乘法一 教学目标1．自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2．会用....五年级上册数学教学设计
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· 《三角形的面积》设计与反思
《三角形的面积》设计与反思邵庄逸夫小学 韩素香教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第84—86页。教材分....五年级上册数学教学设计
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· 五年级上册《三角形的面积》教学设计与反思
教学目标：1、在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。2、在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。3、能运用....五年级上册数学教学设计
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· 《小数除以整数（二）》教学设计
教学内容：P17例2、例3、做一做练习三第3—5。三维目标：1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。 2、使学生知道被除....五年级上册数学教学设计
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· 《 商的近似数》教学设计
教学内容：教科书第23页的例7、做一做，第24页练习四第10、11题。三维目标：1、使学生掌握在小数除法中用“四舍五入” 截取商....五年级上册数学教学设计
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· 《连乘、乘加、乘减》教学设计
一 、教学目标1. 初步理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用并会运用。二、教学重点、难点 1. 教学重点：初步掌握小数的....五年级上册数学教学设计
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· 《积的近似数》教学设计
一 、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算。2.根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数。3.进一步体会“四舍五入”法....五年级上册数学教学设计
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· 《小数乘小数》（二）教学设计
一 、教学目标1. 初步理解倍数可以是整数，也可以是小数，能用所学知识解决简单的实际问题。2. 初步学会通过验算检查小数乘....五年级上册数学教学设计
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· 《小数乘小数》（一）教学设计
一 、教学目标1. 掌握小数乘法的计算法则，初步掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2. 比较正确地计算小....五年级上册数学教学设计
04-02
· 《小数乘整数》教学设计
一 、教学目标1. 理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则，正确地进行计算。2. 通过运用迁移的方法学会新知识，培....五年级上册数学教学设计
04-02
· 人教版数学五年级上册——“小数乘整数”教学设计和课后反思
教材简析 小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的，是小数乘法的起始课。在这之前学生已经掌握了....五年级上册数学教学设计
04-02
· 人教五年级第九册版相遇问题的行程应用题教学设计
教学内容：九年义务教育六年制人教版第九册P54-56例三、例四教学目标：1、通过创设问题情境，提出解决问题的方案，引导学生....五年级上册数学教学设计
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· 五年级上册《稍复杂的方程》教学设计
教学内容：教科书69页例2 教学目标： 1、是学生感受数学与现实生活的联系。 2、初步学会列方程解决一些简单的实际问题。 3、培....五年级上册数学教学设计
04-02
· 《通分》公开课设计
教学内容;教材第65页的例4，及随后的“试一试”与“练一练”，完成练习十二的第1~4题。 教学目的： 1、初步理解通分及公分母的....五年级上册数学教学设计
04-02
· 新课标人教版五年级上册数学《第一单元 小数的乘法》教案
第一单元 小数的乘法教学内容：本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广....五年级上册数学教学设计
04-02
· 新课标人教版五年级上册数学《第二单元 小数除法》教案
第二单元 小数除法教学内容：小数除以整数、一个数除以小数、求商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。教学目....五年级上册数学教学设计