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小学语文案例分析

小学语文案例分析

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· 对当前语文课堂教学的审视与反思

　多年的语文教学改革和创新，一直就如一位风尘仆仆、身心疲惫的老者。我们的语文课，承载了太多的责任，肩负了太重的使命。其实....小学语文案例分析
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· “三让”：口语交际教学特别关注的理想走向

一、让学生走向能说会道　理想的口语交际教学就是让学生能说会道，在突发性的时间内、特定的情境中，及时地思维，完成交际任务，....小学语文案例分析
11-15

· “真”的精彩

　香港选手舒伟参赛之后我十分感叹，感叹其执教的《毕加索与和平鸽》虽获得了一等奖，但却十分平实，她的精彩在于一个“真”字。....小学语文案例分析
11-15

· 巧用赞赏评价，体验成功喜悦

　纵观当前小学课堂教学，学生主动参与者比较少，究其原因固然很多，但教师缺乏人文意识，是一个很重要的因素。如何改变这种现状....小学语文案例分析
11-15

· 关键性细节的处理

　关键性细节是指在教与学的活动过程中直接影响教学目标的落实和教学流程的合理化、智慧化、精确化、科学化的教学环节。如何才能....小学语文案例分析
11-15

· 《秋天的雨》教学案例

　教学案例(一)　　教学目标　1．掌握本课的生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。　2．通过品味语言文字，....小学语文案例分析
03-24

· 《最爱》教学实录

师：今天的语文课上，我想先和大家交流一个话题。谁能告诉我，你最爱什么？为什么？（板书：最爱）　生：我最爱看书，因为读....小学语文案例分析
03-24

· 《畅谈幸福是什么》课堂实录

教学目标： 1. 引导学生认识独特的幸福观。 2．理清思路，学会表达，训练说话能力。 3．体味生动的语言，学会运用较美的....小学语文案例分析
03-24

· 小学语文阅读方法指导课〈寻爱〉课堂教学实录

一、导入师:英国有位哲学家曾经说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才.我知道课余时间同学们都读了不少书,“获得是一种满足，....小学语文案例分析
03-24

· 小学语文低年级识字教学的再思考

第一步，出示标注了拼音的生字词，指一至两名学生领读。而后，教师通常会问“这些生字有哪些是要注意的？谁来提醒大家？”这....小学语文案例分析
03-24

· 《渔歌子》教学实录

上课时间：2009-5-14上课地点：新安小学电教室上课班级：新安小学四（2）班 班主任：赵雪梅上课教师：陈祖静实录整理：汤 俊....小学语文案例分析
03-24

· 杭州版《忆江南》教学实录

第一板块 赏歌导入新课课前欣赏《忆江南》歌曲(陈俊华演唱)DVD配风光片师：同学们，我们刚才欣赏到的这首好听的歌曲，歌名叫....小学语文案例分析
03-24

· 语文S版《窃读记》课堂实录

师：咱们今天学习的是《窃读记》。读过课文了吧？这篇课文很好懂，一读就懂。请告诉我，你读懂了什么？生：我读懂了作者非常....小学语文案例分析
03-24

· 沪教版《窗下》教学实录

一．教学内容　　《窗下》是九年义务教育课本（上海教育出版社）语文一年级第二学期略读课文，这篇诗歌讲了一群孩子来到窗下....小学语文案例分析
03-24

· 《白云飘》课堂实录

一、导入： 师：同学们，通过上节课的学习，我们知道白 云是会变的。这节课，我们继续学习第22课。请 大家一齐读出课题。 ....小学语文案例分析
03-24

· 小学二年级有效积累词语教学案例分析

语文课程标准指出：评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借....小学语文案例分析
03-24

· 五年级下册语文《隔窗看雀》教学实录

执教：张学青整理：杨志强一、谈话导入，铺垫揭题。师生问好。师：（板书“小”字）这个字，念——生：“小”....小学语文案例分析
03-24

· 五年级语文《走遍天下书为侣》课堂实录

课前谈话：1、游戏（老师说一句诗，学生来猜节日）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——重阳节爆竹声中一岁除....小学语文案例分析
03-24

· 语文四年级上册《白银仙境的悲哀》教学实录

【教学方案】【学习目标】1 能在阅读过程中自主识记本课生字新词，理解并积累“幽美、面目全非、蜂拥而来”等词语。2 能正....小学语文案例分析
03-24

· 鄂教版《最后一只白鹭鸶》课堂实录

武汉小学 周明进师：上课，同学们好！生：老师好！师：（出示白鹭鸶图片）这是一只……生：白鹭鸶师：白鹭鸶是一种喜欢群....小学语文案例分析
03-24

· 五年级语文《童年的小花狗》课堂实录

武汉小学 周明进（课前板书：15 童年的小花狗）（课前板书：王大爷 “我”）师：上课。同学们好！生：老师好！师：这节课....小学语文案例分析
03-24

· 小学语文《小抄写员》教学实录

【教学模式】　我采用了“五自”教学模式，即：自主选择学习内容，自主选择学习方法，自读自悟，自读自评，自留作业。这是根....小学语文案例分析
03-24

· 北师大版语文《阳光皮肤》教学实录

师：同学们好！生：老师好！师：请坐。师：下面请同学们观看一组图片：（播放世界各地风光）后，提问：1．你记住介绍了哪....小学语文案例分析
03-24

· 小学语文《一片叶子落下来》课堂实录

参加新教育实验的老师怀着激动的心情等待着邢老师的第一堂绘本课。虽然现在已经是上午的第三节课了，可是孩子们和老师却精神饱....小学语文案例分析
03-24

· 二年级语文《木棉树的种子》课堂实录

教学目标：1、认识本课14个生字，联系课文、联系生活，在语境中学习字词。2”入手，培养学生自主学习的能力；正确、流利、有....小学语文案例分析
03-24

· 小学语文《美丽的武夷山》教学实录

〖教学目标〗　1．学生能认识本课的15个生字，会写本课的10个生字。 　2．学生能够准确、流利、有感情地朗读课文。　3．通....小学语文案例分析
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· 沪教版语文《萧伯纳和小女孩》教学实录

老师：(课前谈话)我们又见面,还记得我是谁吗?(师生问话)我可是把你们当朋友了.开心吗　学生：开心.　老师：下面我们开始上课....小学语文案例分析
03-24

· 《生活中作文——写回信》教学实录

师：可以上课了吗？生：老师您好师：小朋友请坐。小朋友，你知道上海吗？生：想师：这回我到黄山来开会，宝山区的让我找一....小学语文案例分析
03-24

· 《搭石》名师教学实录

课前交流师：昨天咱们已经见了面，还记得我姓什么吗？喊我一声。生：王老师。师：男同学喊我一声——男生：王老....小学语文案例分析
03-24

· 五年级语文《有的人》课堂实录

一、课前交流：1、互相介绍。师：老师来咱们子路小学是来学习的。学习完后，领导安排讲一节课。感谢咱们五二班的同学配合老....小学语文案例分析
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