全 册 教 材 分 析 | |||
一.教 学 内 容 | |||
领 域 分 类 |
内 容 | ||
数 与 代 数 |
知识与技能 |
动物趣闻——克、千克、吨的认识 富饶的大海——两、三位数乘一位数 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一) 奇妙的变化——分数的初步认识 | |
解决问题 |
学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识;了解并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨;初步认识分数;会运用学到的知识解决相关问题。 | ||
空 间 与 图 形 |
知识与技能 |
走进新农村——位置与变换 美化校园——图形的周长 | |
解决问题 |
知道东南、东北、西南、西北四个方向;初步知道平移与旋转现象;进一步了解图形的有关知识,并能计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。 | ||
统 计 与 概 率 |
知识与技能 |
摸名片——统计与可能性 | |
解决问题 |
能按照要求进行相关的统计,知道一件事情发生的可能性是有大有小的。 | ||
实践与 活动 |
实践活动——变化的影子 实践活动——变废为宝
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二.教 学 目 标 | |||
1.知 识 与 技 能 方 面 | |||
数与代数 |
学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识;了解并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨;初步认识分数;会运用学到的知识解决相关问题。 | ||
空间 与 图形 |
知道东南、东北、西南、西北四个方向;初步知道平移与旋转现象;进一步了解图形的有关知识,并能计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。 | ||
统计 与 概率 |
能按照要求进行相关的统计,知道一件事情发生的可能性是有大有小的。 | ||
实践 与 活动 |
能运用所学到的数学知识,解决生活中的数学问题。 | ||
2.数 学 思 考 方 面 | |||
1、 学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识,会运用其解决相关问题。会进行混合运算。 2、 知道并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨。 3、 初步认识分数,了解分数的意义。 4、 知道东南、东北、西南、西北四个方向;初步知道平移与旋转现象。 5、 能按照要求进行相关的统计,知道一件事情发生的可能性是有大有小的。 | |||
3.解 决 问 题 方 面 1、学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识,会运用其解决相关问题。会进行混合运算。 2、能根据提供的条件,计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。 3、体验数学与日常生活的密切联系,在交流多种算法的过程中获得成功的体验,初步形成合作的意识。 | |||
4.情 感 与 态 度 方 面 | |||
1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的事物产生好奇心和兴趣,喜欢学习数学,养成观察并提出问题的习惯。 2、在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,初步知道数学能解决生活中的问题。 3、学会与别人进行合作。 | |||
教学进度 | ||
时间 |
内 容 |
备 注 |
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动物趣闻 |
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富饶的大海 |
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富饶的大海 |
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富饶的大海 |
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走进新农村 |
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十一放假 |
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走进新农村 |
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风筝厂见闻 |
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风筝厂见闻 |
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风筝厂见闻 |
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风筝厂见闻 |
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美化校园 |
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美化校园 |
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奇妙的变化 |
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奇妙的变化 |
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摸名片 |
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回顾与整理 |
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回顾与整理 |
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复习 |
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复习、期末测查 |
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