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《推销》个性化作文教学设计
课前谈话: 我们学校有一百年的历史。 教学过程: 1、一家公司招聘业务员,要求把木梳,结果三个人别人卖出了一把、十把和一百....
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03-29
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《走进“跳蚤”市场》个性化作文教学设计
课前谈话:一、老师做一个动作,你猜一个词语(忐忑不安、恍然大悟……)二、老师此刻比较紧张,你能帮帮我,也用一个四字....
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03-29
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作文《写身边熟悉人的一件事》教学设计
一、教材分析 本次习作是写熟悉的人的一件事。学生应该完成一篇写事的文章,所写的这件事是发生在自己熟悉的人身上的。这里所....
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03-29
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作文《写童话故事》教学设计
一、教材分析 本次习作是在以“童话”为主题的单元阅读学习之后,是在以“读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合学....
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03-29
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五年级上册第六组习作教学流程(人教版)
五年级的青年教师朋友们,你们好,我现在上传一篇义务教育课程标准实验教材(人教版)教材五年级上册第6单元的作文教学设计,....
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03-29
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六年级上册第七组习作教学流程(人教版)
六年级的青年教师朋友们,我现在上传一篇义务教育课程标准实验教材(人教版)教材六年级上册第七单元的作文教学,供老师们参考....
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03-29
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四年级上册第四组习作教学旅程 (人教版)
老师们,你们好,现上传一篇义务教育课程标准实验教材(人教版)教材四年级上册第4单元的作文教学旅程,供老师们备课时参考。....
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03-29
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阅读导引个性作文案例
一、拨动情弦,思维点燃 同学们,你们发过牛脾气吗。我估计大多数小朋友发过脾气,在发脾气时也时常听到爸爸妈妈的责备;“这....
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03-29
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人教版小学五年级作文题目
一、记一次活动提示和要求:(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体....
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03-29
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人教版四年级(下册)作文题目
1、写校园里的景物或发生的事我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,....
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03-29
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人教版三年级下册作文题目
一单元作文要求:在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;....
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03-29
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一年级说话内容
类 别教材分布具体内容 看图说话上册小兔和小猴过独木桥、扫地等家务的参加、有趣的游戏、我....
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03-29
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四五六年级作文题目
四年级上期作文题目: 第一单元:我和老师之间发生的一件事。 第二单元:中秋节那夜。 第三单元:(1)我和中国结(剪纸……)....
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03-29
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三年级作文题目
三年级上期作文题目:第一单元写关于“颜色”的作文,可以写生活哪些颜色有特殊的作用第二单元写关于“声音”的作文,写你喜....
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03-29
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小学生作文题目汇总
第一组(50题):嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师,您累了 我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师 我是一个....
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03-29
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主题教学案例“中华传统文化”主题导学课课堂实录
一、激发兴趣,引出主题同学们,20xx年8月8日是一个令人振奋的日子。这一天世界瞩目的奥运会在中国北京开幕了。开幕式上雄伟....
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03-29
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四年级下册四下作文教案第一单元作文(写校园的景色)
一、习作内容: 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。....
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03-29
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第二单元作文(写自己成长过程中的心里话)
第二单元作文(写自己成长过程中的心里话) 一、习作内容: 在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说....
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03-29
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第三单元作文教学(写大自然中的观察和发现)
一、习作内容解读 (1)武老师:老师们,首先让我们一起来看看本次习作的内容。 写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活....
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03-29
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第四单元作文教学 看图写想象(废墟中的孤儿,战火中的啼哭)
武老师:老师们,首先让我们一起来看看本次习作的内容。 这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下....
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03-29
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作文教案:春天在哪里
教学目标:1.引导学生细心观察春天里的事物,找寻春天的踪迹,并展开想象,说说自己的“发现”和感受。2.引导学生把春天里....
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03-29
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编写动物童话故事(三年级作文课)
一、教学目的:1、能充分发挥想象力,把想象的童话故事写下来,能按起因、经过、结果把故事说清楚。2、发展学生的思维能力,....
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03-29
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作文教学设计——我喜爱的小动物
设计意图:这节课的重点是训练学生的观察能力和表达能力,选写自己熟悉的而且喜欢的小动物军写下来。写话时抓住小动物的外形....
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03-29
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《周围也有好景物》习作指导教学设计
教学目标:1、 培养学生留心观察周围事物的习惯和技能。2、 指导学生抓住景物特点进行细致描写。3、 培养学生善于发出美....
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03-29
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《诵读古诗词游艺会》教学案例
教学目标:1. 知识与能力目标:通过诵读古诗词,帮助学生积累古诗词,充分感受古诗词语言美、意境美和韵律美,提高学生的诵读....
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03-29
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《动 物 的 家》教学设计
教学目的:1、让学生多渠道查找有关动物的家的特点的资料,学会整理资料,和同学交流,动手画画动物的家或设计手抄报,学会合....
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03-29
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《搜集科普知识》教学设计
教学内容:教科版小学语文二年级下册大家一起来《搜集科普知识》60页。教学目标:1、通过展示搜集的资料,丰宣学生的知识领域....
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03-29
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习作设计《和奶奶在一起的时候》
教学目标:1、展开联想,说出小女孩生前和奶奶在一起的情形,要合情合理,培养联想能力。2、要把故事说完整、具体。3、培养....
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03-29
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语文综合实践活动课 动物的家 教学设计
教学目标:1。让学生了解一些动物的家或窝是什么样的 2.培养学生的口语表达能力 3.培养学生收集消息的能力 4.教育学....
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03-29
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作文《赏月季》教学品评课堂实录
学校花坛的月季花开得很美,很旺。我带着学生来到花坛前观赏,学生情不自禁地摸摸柔软的花瓣,闻闻花的清香。我引导学生按一定....
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