童话故事《小兔失踪了》教学设计

一、导入

1、小朋友们，你们一定看过、听过许多动听的童话故事吧！这么多的童话中，你最喜欢童话故事中的谁呢？

2、生自由讲

预设：

可爱的小动物：小鸟、小猫、小兔子、黑猫警长、小狐狸……

二、创设情境

1、有一天，发生了一件事情……

2、出示图片，请学生仔细观察：仔细看图，你知道了什么？

3、生自由说

三、写话

1、一起来取个题目吧！

2、交流，预设《小兔失踪了》
3、展开想象的翅膀，将你知道的连起来串成一个童话故事。

开头提示：

今天，小兔的爸爸出差了，小兔的妈妈去买菜了。小兔……

4、生请接着往下写，把这个故事写完。

5、板书供参考的词语：

津津有味  热腾腾  狡猾  报警器  像一阵风似的  不好意思 ……

四、修改

1、生自由修改

2、师修改、点评

3、生再次修改