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议论文阅读技巧

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11-15 19:43:18  浏览次数:502次  栏目:小学语文教案设计
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一、论点(证明什么)

    论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。

    1、把握文章的论点。

    中心论点只有1个(统帅分论点);分论点可以有n个(补充和证明中心论点)。

    2、判断论点的方法。

    ①从位置上找:标题;开篇;中间;结尾。

    ②概括法:(只有分论点,而无中心论点)用简练而准确的语言进行归纳概括。

    3、分析论点是怎样提出的。

    ①摆事实讲道理后归结论点;

    ②开门见山,提出中心论点;

    ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

    ④叙述作者的一段经历后归结出中心论点;

    ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

    二、论据(用什么证明)

    1、论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

    2、论据的特点:要真实、可靠,典型。

    3、次序安排(照应论点);

    4、判断论据能否证明论点;

    5、补充论据(要能证明论点)。

    三、论证(怎样证明)

1、论证方法。

摆事实;讲道理;既摆事实又讲道理。

    ①举例论证(例证法):事实论据;记叙;增强文章说服力。

    ②道理论证(引证法和说理):道理论据;议论;具有权威性,论证有力。

    ③对比论证(可以是举例论证和道理论证):正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。

    ④喻证法比喻:可把道理讲得通俗形象,容易被人接受。

    四、论证过程

    1、论点是怎样提出的;

    2、论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);

3、全文的结构是否完整。(使论证更加全面完整,避免产生误解)

    4、论证的作用:证明该段的论点。

    五、议论文的结构

    1、结构:①引论(提出问题);②本论(分析问题);③结论(解决问题)。

    2、方式

    ①并列式:总分总;总分;分总。

    ②递进式。

    六、议论文的语言

    1、严密、准确(修饰性、限制性的语言的运用);

    2、生动(成语、各种修辞手法的运用);

   七、驳论文的阅读 www.dbk123.com >

驳论是通过驳斥敌论点,证明它是错误的、荒谬的,从而证明自己观点正确性的一种论证方法。驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。常用的驳论方法有直接反驳、反证法、归谬法等。

1、直接反驳:就是运用论据或推理,直接证明敌论点是错误的方法。

2、反证法(间接反驳):为了证明对方的论点是错误的,可以先证明与其相矛盾的另一论点是正确的,这就是所谓反证法。例如:鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》一文,为了驳斥“中国人失掉自信力了”这一错误论点,就提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”这个正面论点,然后运用古往今来的事实,证明这一论点的正确性,从而驳倒了反面论点。

3、归谬法(以子之矛攻子之盾):先假定对方的论点是对的,然后以它为前提,推导出一个明显荒谬的结论,从而证明对方论点是错误的。

八、分析回答方法

1、寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。

2、概括作者思路。语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论。

3、论证方法。主要从两方面进行考查:

(1)辨析论证方法。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

(2)分析论证方法的作用。语言表述为:①举例论证:举出……的事例,具体有力地论证了……的观点。②道理论证:引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力。③对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证了……的观点。④比喻论证:以事喻理,形象生动地论证了……的观点,使论证浅显易懂,易被接受。有时一段文字中不止一种论证方法,答题时要找全。

4、补充论据。主要考查学生平时的知识积累,要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时,要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。

5、分析关键词语、句子或语段的含义及作用。答这类题时一要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时,首先要找出论点,其次确定本段在文中地位,然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用,通常情况下是起承上启下的过渡作用。

6、仿写。考查学生语言表达能力,要求仿照所给出的句子再写一两句话。仿写时应做到以下几点:①句式一致。要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞,仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。③字数相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。

7、拓展。请你就本文观点谈一点看法:答题时,首先应明确同意与否,然后展开联想,联系实际加以论证或阐述。,议论文阅读技巧

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