二年级（下）诵读课教案（2）

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教学内容：《小百灵》第三辑　　
教学目标：　　
1.指导学生阅读第三辑的有关动物和植物的故事，欣赏优美句段，积累优美词语。　　
2.了解主人公的个性特点，学习主人公身上的优点，明白故事蕴含的道理。　　
教学过程：　　
一、导入新课：今天我们来复习《小百灵》第三辑的内容。　　
板书：《小百灵》第三辑。　　
二、新授　　
1．《公鸡和猫鹰的争论》　　
公鸡和猫头鹰是怎样争论的？它们分别说的什么？这说明了什么道理？　　
2．《乌鸦兄弟》　　
大乌鸦和小乌鸦为什么不去修？这说明了什么？　　
3．《麻雀的评论》　　
麻雀遇见了谁？它分别怎样评论的？这说明了什么？　　
4．《乌鸦第二次喝水》　　
乌鸦这一次喝水为什么不能用老办法了？它用了什么办法才成功的？　　
5．《鞋匠小刺猬》　　
小刺猬想成为什么人？它有没有成功？如果它这样下去，以后会成功吗？它应该怎样改变自己？　　
6．《寒号鸟的故事》　　
寒号鸟是一种什么样的鸟？它为什么不搭高呢？　　
7．《梨子小提琴》　　
小松鼠用什么做小提琴？大家用梨子又做了什么？这给大森林带来了什么？　　
8．《小狐狸爬树》　　
小狐狸会爬树吗？为什么？　　
9．《小动物过冬》　　
小蚂蚁、喜鹊、青蛙分别是臬过冬的？还有哪些动物也和它们的方式一样？　　
10．《小砂粒的旅行》　　
小砂粒原来是在哪儿的？那儿为什么不需要它？后来，它又遇见了谁？它们为什么需要摩擦力？后来小砂粒去干什么？　　
11．《石头剪子布》　　
这个故事告诉我们什么道理？　　
12．《木偶奇遇记》　　
木偶遇见了谁，它决定以后怎么办？　　
13．《两颗燃烧的小星星》　　
这两颗燃烧的小星星是什么？这说明了什么？　　
三、总结　　
本辑美文都是一些生动的童话故事，同学们要细细品味主人公的人物特点，弄懂故事所蕴含的道理。　

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