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一年级上册数学教学设计

一年级上册数学教学设计

教学内容:北师大版(数学)一年级上册,第八单元P90-P91,《小明的一天》教材分析:《小明的一天》是一年级下册第八单元“....一年级上册数学教学设计
北师大版小学一年级数学上册教案教学计划一、学生情况分析一(1)班共有学生32人,其中男24人,女23人,一(2)班,共有学生....一年级上册数学教学设计
教学目标:进一步理解数的组成和写法,加深理解两个数之间的相对大小关系,能熟练地进行数的大小比较。教学重点:数的大小关....一年级上册数学教学设计
设计理念: 在 教学过程中,根据学生实际,利用实物创设情景,激发学生学习兴趣,然后小组合作,通过观察和操作,利用直观实物....一年级上册数学教学设计
教材分析 《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第&单元《观察与测量》的内。本单元内容....一年级上册数学教学设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级下册第16——17页 教学目标: 1、 认识米,体会米的实际意义,能估计....一年级上册数学教学设计
教学目标: 1、在实际情境中,进一步体会加减法的意义。 2、能正确地进行整十数的加减法计算。 教学重点:体会意义,正确计算....一年级上册数学教学设计
教学目标:1、在具体情境中,进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。教学重点:探索并掌握计....一年级上册数学教学设计
教学目标:1、通过练习,学生能熟练、正确地计算。2、在具体情境中,学生能提出数学问题并列式解答。教学重点:计算,根据....一年级上册数学教学设计
教学目标 使学生探索并掌握两位数加减两位数(不进位退位)的计算方法,培养学生热爱劳动、热爱祖国的意识。教学重点 掌握两....一年级上册数学教学设计
教学目标: 1、 通过基础训练,进一步提高运算速度,使学生能够正确列竖式 2、 培养学生的竞争意识。 内容安排: 以基本知识和....一年级上册数学教学设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级下册第34—35页。教学目标:1、巩固100以内数的认识,加与减,观察....一年级上册数学教学设计
教学内容:第二册第四单元第一课时 教学目标: 1、在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”。 2、体会长....一年级上册数学教学设计
二、 教学目标:1、 知识与技能:通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形。2、 过程与方法:发展学生....一年级上册数学教学设计
教学目标:1、 通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形(长方形、正方形、三角形、圆形)。2、 能对单个图形进行分解和组合....一年级上册数学教学设计
学习目标:1、通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。2、发展空间观念、动手操作能力和创....一年级上册数学教学设计
一、教学内容:46-47页。 二、教学目标 知识技能: 1、整理、复习一至四单元所学知识,对学过的知识进行回顾与反思。 2、回....一年级上册数学教学设计
学习目标:1、探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法,初步体会计算方法的多样化。2、感受书的计算与生活的密切联系,进....一年级上册数学教学设计
教学内容: 北师大版小学数学一年级下册《发新书》教学目标: 1、能提出简单问题,在解决问题中,进一步体会加、减法的意义....一年级上册数学教学设计
教学目标1.通过创设情境,激发学生的学习热情并乐于探究.2.通过动手操作,使学生在探索两位数减一位数的退位减法中,掌握....一年级上册数学教学设计
一、教学目标:知识技能:进一步巩固100以内两位数减一位数(退位减)的算法,提高运用知识解决实际问题的能力,培养估算意识。....一年级上册数学教学设计
教学内容:北师大版一年级第二册第五单元“加与减(二)”内容。教学目标:1.探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,进....一年级上册数学教学设计
一年级上册教材是小学生学习数学拿到的第一本数学书,使孩子们的数学学习有一个好的开始。教材开篇是编者大朋友与读者小朋友关....一年级上册数学教学设计
教材编写特点和教学建议 1、结合生动有趣的生活情境,认识数的意义。2、把读数、写数和数数紧密结合。3、重视培养学生兴趣....一年级上册数学教学设计
本单元教材编写意图和教学建议 联系生活实际,组织比较活动经历比较的过程,体验比较的方法。 例如,第12页动物乐园中“比....一年级上册数学教学设计
本单元教材编写特点与教学建议 在具体情境和活动中,体会加减法含义。 例如第22页“有几枝铅笔”的情境图中,小女孩一只手....一年级上册数学教学设计
本单元教材编写特点和教学建议 结合学生生活经验学习认识钟表。 认识几时、几时半,几时刚过,快到几时。 第90页“小明的....一年级上册数学教学设计
本单元教材编写特点和教学建议 在具体的活动中,让学生体验前后、上下、左右的位置顺序,初步培养学生的空间观念。 充分利....一年级上册数学教学设计
联系生活实际,经历分类过程。l 通过活动,体验分类方法。 例如,第52页“整理房间”密切联系生活实际,把学习用品放在一起....一年级上册数学教学设计
教学内容:北师大版小学数学第一册第二单元P12——13“动物乐园” 教学目标: 1、通过数数、比较等活动,掌握比较多少的方法,....一年级上册数学教学设计
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