苏教版一年级上册数学练习九教学设计与反思

第十七课时

【教学内容】苏教版一年级上册    练习九   第70页第1-5题

教学目的   

1、通过习题巩固所学连加、连减的知识。2、通过习题巩固所学的加减混合的知识。

3、在解决问题的过程中让学生认识到生活中处处有数学。

【教学重点】    巩固连加、连减和混合运算的知识。

教学难点    巩固连加、连减和混合运算的知识。

教具准备    教学课件

教学过程   

一、游戏引入

小朋友，现在我们来做一个青蛙跳的游戏，好吗？小朋友来比赛，看哪一组的小青蛙跳得又快又远，好不好？请小朋友准备好，要开始了。

用第1题的练习作为游戏的题目，可变换题目的顺序或者增加相关的题目，让四组小青蛙比赛，看哪组小青蛙跳得最快最远。胜利的小组给予奖励。

二、习题巩固（想想做做）

第2题通过此题可以使学生掌握加减混合算式题的计算。组织学生交流，每小题先算什么，再算什么。

     2+6+2=10     10-4+3=9     7-2+4=9      8+2-6=4     5+5-3=7       10-1-4=5

第3题  此题为学生第2次接触式与数的大小比较，让学生们讨论：应该如何比较？

     9-4>4     2+8=10     0+9<10     3+7>9     8-5>2       10-1>8

第4题把横行、竖行上的数分别相加给学生讲解题意，再让学生独立完成，再集体订正。

   1+2+5=8    3+2+4=9   3+2+4=9    5+2+1=8   2+4+3=9   3+5+2=10   2+2+4=8   4+1+3=8

第5题  写一写，算一算。     5+4-2=7         10-6-4=0

课堂小结想一想，这节课我们有什么收获？你怎样学到的？

三、布 置 作 业 预习书上71页。  

附板 书 设 计  

练习九

3、9-4>4     2+8=10     0+9<10

   3+7>9     8-5>2       10-1>8

教学反思：通过练习使学生进一步巩固了连加、连减和混合运算的知识。