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小学语文教学设计
小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《鹬蚌相争》教学设计
一、第一自然段 1、出示（这是一只河蚌）板：河蚌 读 （它张开壳儿在河滩上晒太阳） 演：张壳 出示：太阳 问：被暖暖....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《小抄写员》教学设计
第一课时 教学目标： 1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《大自然的秘密》教学设计
一、教学目标： 1、学会本课中的7个生字。 2、通过学习课文，让孩子们知道：自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《我看见了大海》教学设计
教学要求： 1．了解课文内容，有感情地朗读课文。 2．体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《甘罗十二为使臣》教学设计
教学要求 1．知识与技能 （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中任....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动5》教学设计
活动目的 1．引导学生了解怎样对待矛盾？怎么化解冲突？ 2．学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《你，浪花的一滴水》教学设计
教学目标： 1、熟读诗歌，使学生感受到诗人的思想感情。 2、教学中注意引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《金色的鱼钩》教学设计
一、第一课时教学目标： 1、学习课文，能找出点明题意的句子，能有感情朗读描写老班长语言的句子，体会人物的精神，从而理....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《白衣天使》教学设计
教学目标： 1、熟读课文，了解南丁格尔的事迹。 2、采用自由朗读的方式，让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《苏武牧羊》教学设计
教学目标】 1 能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累“恭恭敬敬、生死置之度外”等词语。 2了解“苏武牧羊”故....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《南沙卫士》教学设计
一、创设情境： 同学们，你们知道吗？在祖国领土的最南端，有一颗璀璨的明珠，那里烟波浩淼、一片汪洋，那里有丰富的渔....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动六》教学设计
活动目的1． 引导学生了解什么样的人可以称得上是英雄。2． 学会用小报的形式表达我对英雄的敬仰。活动重点引导学生通过....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《当代神农氏》教学设计
学科：语文 本课：2课时 本课选自：北京师范大学出版社六年级（下） 第7单元 第31课 课题：第31课＜＜当代神农氏＞＞....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《一个这样的老师》教学设计
教材分析： 本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《詹天佑》教学设计
教学目标： 1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。 2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《床头上的标签》教学设计
教学目标： 1、学会围绕中心、多角度选取材料及正、侧面描写相结合来刻画人物的方法； 2、学习科学家的精神；树立对科....小学语文教学设计
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。 3、读....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动七》教学设计
活动目的：１、引导学生了解什么是科学精神。 ２、引导学生读一篇科学家的故事，并推荐一本介绍科学家的书。活动重点：....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《我们上路了》教学设计
教学目标： 1、了解作者；能够运用联想、加深对诗歌的理解。 2、正确流利、有感情地诵读课文；准确把握课文的思想内涵....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《学步》教学设计
教学目标： 1、联系自身的成长经历和父母的呵护关爱，理解课文的思想感情。 2、抓住重点语句，感悟“走好人生之路，远....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《在学校的最后一天》教学设计
学科：语文 本课：1课时 本课选自：北京师范大学出版社六年级（下） 课题： 《在学校的最后一天》教学设计 教学目....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《万岁，母校》教学设计
教学目标： 1、正确、流利、有感情地诵读这首诗。 2、结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。 3、反复诵读，理解....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《童年的朋友》教学设计
教学设想： 本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动8》教学设计
教学目标 1．学习抓住特征刻画人物的方法。 2．学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。 教学重点： 学习抓住....小学语文教学设计
03-24
· 教科版五年级下册语文《过故人庄》教学设计
教材分析：《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，举....小学语文教学设计
03-24
· 教科版五年级下册语文《客至》教学设计
教学目的：理解诗句蕴含的情感，朗读背诵全诗。重点难点：理解诗句蕴含的情感课 型：新授教学方法：朗读、点拨、背诵课时....小学语文教学设计
03-24
· 教科版五年级下册语文《游山西村》教学设计
教学目标 1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句. 2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜....小学语文教学设计
03-24
· 教科版五年级下册语文《修鞋姑娘》教学设计
请学生课前搜集、交流描写大海的成语、诗词、图《修鞋姑娘》教学设计之一教材分析 本文运用了倒叙的手法，写了一位修鞋姑....小学语文教学设计
03-24
· 教科版五年级下册语文《信箱里的花束》教学设计
教学目标：1、了解贝贝主动帮助邮递员阿姨送信及给女教师送花的故事，领悟贝贝的行为和语言，欣赏贝贝如花般美好的心灵，并受....小学语文教学设计
03-24
· 教科版五年级下册语文《我爱大海》教学实录
教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深....小学语文教学设计