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小学语文教学设计
小学语文教学设计
03-24
· 冀教版六年级语文下册整册教案26、《蟋蟀的住宅》教案
教学目标： 1、学会3个生字，会写6个生字，并正确读写课文出现的部分生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蟋蟀....小学语文教学设计
03-24
· 冀教版六年级语文下册整册教案27、《古诗三首》教案
牧童1、认识古诗生字，指导书写“蓑”，准确，有感情的朗读古诗，并能背诵。2、通过注释，边读边想象的方法，感知诗歌大意。....小学语文教学设计
03-24
· 冀教版六年级语文下册整册教案28、《古诗三首》教案
教学目标：1、正确认读本课九个生字，掌握十二个要求会写的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话说说发生在....小学语文教学设计
03-24
· 冀教版六年级语文下册整册教案29、《冬至的梦》教案
教学目标：1．正确认读一个要求会认的生字“窖”，掌握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。2．正确、流利、有感情地朗读课....小学语文教学设计
03-24
· 薛法根《生死攸关的烛光》教学设计
作者：江苏吴江市盛泽实验小学特级教师 薛法根设计理念词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《养花》教学设计
教学要求： 1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。 2、学会生字新词，....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《爸爸带我去爬树》》教学设计
教学目标： 1、文章的情节结构。 2、理解文章的深刻含义。 教学重点：体会爸爸带我去爬树的深意。 教学难点：体会....小学语文教学设计
教学目标： 1．学习本课11个生字； 2．背诵两首古诗，默写《四时田园杂兴》（一）（二）； 3．能用自己的话说说诗....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《美猴王》教学设计
教学创意 借虚拟情境和现代网络知识来引读名著。 教学目标 营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。 教学理念 ....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《山中杂记》教学设计
教学目标： 1. 基础知识目标：掌握本科生词生字，在语言环境中理解词语的意思。 2. 能力目标： 学习用详略结合的手....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动一》教学设计
活动目的： 1、引导学生了解什么是快乐，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《长城赞》教学设计
教材分析： 《长城赞》是一幅长对对联，叙述了长城悠久的历史，描绘了绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了“黎民百工”的聪....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《白鹤梁的沉浮》教学设计
教学目标： 1、学习生字、新词。 2、培养提取信息的能力。 3、了解科技工作者千方百计原地保护白鹤梁的经过，体会....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《索桥的故事》教学设计
教材分析： 《索桥的故事》是让学生复习巩固列提纲，教师要肯于放手，让学生独立进行阅读实践活动，当学生遇到困难时，再....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《秦始皇兵马俑》教学设计
教学目标： 1、学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。 2、学会本课8个生字，理解19个词语的意思。能用“也许”....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《我站在铁索桥上》教学设计
教材分析： 这篇课文是一首现代诗，描写的是诗人站在铁索桥上，思绪万千，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，展示如....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动二》教学设计
活动设想 家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景；家乡的风景名胜体现了家乡的自....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《可爱的中国》教学设计
教学准备 多媒体课件 教学过程（1～2课时） 一、齐读课题，导入课文 1、出示方志敏的照片：这就是革命烈士方志敏....小学语文教学设计
教学目标： 1．认识3个字。 2．正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。 3．学习借助注释初步理解古诗大意，懂得....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《城市的标识》教学设计
学目标 1. 基础知识目标：掌握生字词及作者。 2. 能力目标：能运用多种修辞手法表达自己的思想情感.文章的线索. ....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《吾腰千钱》教学设计
教材理解： 本文是“珍惜”主题单元中的一篇文言寓言。经过对前几篇文章的学习，学生对珍惜美好生活，珍惜友情，珍惜个性....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《爷爷的毡靴》教学设计
一、教材解读： 《爷爷的毡靴》这篇课文以孩子的口气讲述了爷爷几经修复，“永世长存”的毡靴的故事，表现出爷爷对毡靴以....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动３》教学设计
活动目的 1、引导学生了解生活中有许多事物值得我们珍惜。 2、引导学生体会生活的美好，激发学生对生活的热爱之情。....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《野草》教学设计
教学过程： 一、图片导入，激发兴趣 1、自古以来，文人墨客写了很多诗文来赞美野草，比如国破山河在，成春草木深。你还....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《琥珀》教学设计
教学要求： 1．理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。 ....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《人生礼赞》教学设计
教学目标： 能正确、流畅、有感情地朗读全诗。 把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。 教学重点：诗歌....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《生命奏鸣曲》教学设计
一、教材解读 本课是一篇说明文，介绍了关于人体内脏的有关知识，说明人体内到处充满着生命的活力与音响，组成了一支“生....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《孟子语录》教学设计
学习目标： 1、熟练有感情地朗读课文。 2、掌握文中重点词语的含义。 3、掌握理解“舍生取义”的意思。 学习重....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《综合活动4》教学设计
活动目的 1．通过缅怀先烈，参观植物园，观察生命，看望老人，了解器官捐献等，让学生在实践活动这了解生命，感悟生命的价....小学语文教学设计
03-24
· 北师大版六年级下册整册教案《矛与盾》教学设计
教学目标： 1、学会5个生字。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的....小学语文教学设计