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近似数--四舍五入法教学反思
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教学难点的反思
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04-02
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《长方体的表面积》教学反思二
《教参》中明确写到:表面积这部分内容,是在学生认识并掌握了长方体的特征的基础上教学的。教学的难点在于,学生往往因不能根....
小学数学教学反思
04-02
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数学第十册《分数的意义》课堂实录
分数的意义是小学阶段最为抽象的一个概念,这节课的成功与否,直接影响学生在后续学习中对分数乘法意义的理解及工程问题的理解....
小学数学教学反思
04-02
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比例的应用教学反思
本节课教学设计主要抓住比例解答应用题的特征进行的。首先进行复习,一是两种相关联的量成什么比例关系,二是根据条件提出问题....
小学数学教学反思
04-02
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四年级数学下册《游戏公平》教学反思
游戏公平这一内容富有生活气息,充分体现了“生活中有数学,数学源于生活”的新课程理念。而游戏一直是孩子们喜欢的话题。好动....
小学数学教学反思
04-02
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三年级数学下册《什么是面积》教学反思
《什么是面积》这一课,关键是要让学生在教学中感受面积的含义,是本节课的重难点,我从学生身边最熟悉的物体入手,首先通过摸....
小学数学教学反思
04-02
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《比例的意义》教学反思1
教学比例的意义这一课时,我基本上是采取自学和小组合作的形式来完成教学任务的。一节课下来,学生掌握的还可以。课始,我先....
小学数学教学反思
04-02
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读数和写数教学反思
本课是在学生学习了100以内数的顺序和组成的基础上进行教学的。本课重点就是要让学生经历100以内数的读数、写数过程,加深对数....
小学数学教学反思
04-02
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北师大版一年级下册第五单元加与减(二)《图书馆》教学反思
每一次家长开放日,对于我来说都是一种磨练。家长不只是关心孩子课堂上的表现,也想了解老师的教学水平。经过更为深入的备课-....
小学数学教学反思
04-02
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鸡兔同笼问题教学反思
“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。小学六年级数学教材中安排“鸡兔同笼”问题,旨在....
小学数学教学反思
04-02
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《纳税问题》教后记
求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少,也就是把应该纳税部分的总收入乘税率百分之几,就求出了应纳税额。可是在教学....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学下册教学反思
《认识负数》教学反思本班学生思维活跃,课堂上能从多个不同的角度积极提出问题,并解决问题,全员参与,热情高涨....
小学数学教学反思
04-02
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100以内数的认识教学反思
以前上课总感觉课堂不够活跃,不太符合一年级儿童的心理特点。在与几位有经验的数学老师交流以后,我将课堂教学进行了修改,....
小学数学教学反思
04-02
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《三角形三边关系》教学随笔
在教学三角形三边关系时,我对《三角形边的关系》的内容做以下设计: 1. 探索与发现 课前让学生准备四组小棒,课上组织学生....
小学数学教学反思
04-02
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《猜一猜》教学反思
“猜一猜”即“简单的逻辑推理”。这一教学内容编排在二年级上册最后一个单元,包括“含有两个条件的推理”和“含有三个条件的....
小学数学教学反思
04-02
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《认识圆 》教学反思
认识圆这部分内容比较简单,我放手让学生动手操作,课始我让学生想办法在纸上画圆,直观感受圆的曲线特征,为后面探究圆的基....
小学数学教学反思
04-02
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《分数的初步认识》教学反思2
一、在情境中感悟知识。 从整数到分数,是学生认知上的冲突,为了给学生构建思维平台,教师从课一开始,就结合学生的生活实际....
小学数学教学反思
04-02
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《连减》教学反思
本节课知识是在学生已经掌握了100以内的两位数加、减两位数及连加的基础上进行学习的。一节课紧紧张张,很充实,也比较顺利地....
小学数学教学反思
04-02
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促进学生主动学习
现代教学论认为,学生是认识的主体,教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习。因此,教师必须依据学生的....
小学数学教学反思
04-02
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谈数学教学中差生的转化问题
每个班都有差生,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智....
小学数学教学反思
04-02
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如何在数学课上开展讨论
所谓课堂讨论,就是在教师的指导下,通过众多学生间的对话,相互交流,促使学生从不知到知,从学会到会学的转化。课堂上的讨论....
小学数学教学反思
04-02
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“平行四边形的认识”教学片段与反思
教师出示相关挂图(电动门、楼梯扶手、篱笆)师:请同学们仔细观察,看看图中有没有你认识的图形? 生1:我发现了电动门和篱....
小学数学教学反思
04-02
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教学反思:《比例的性质》
在学习比例的基本性质时,我先让学生自学比例的各部分名称,再通过计算两个外项积和两个内项的积,作出大胆的猜想,并多方验证....
小学数学教学反思
04-02
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《二、三位数除以一位数》教学反思
本知识点是在口算除法和除法竖式的基础上进行教学的。教学重点分为3个层次:一是基本的笔算除法;二是除法的验算;三是有关0的....
小学数学教学反思
04-02
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20以内的退位减法
教师在提倡算法多样化的同时,还应适时组织学生交流,引导学生在自觉比较、披判中建立起自己的计算方法。例如在教学13-8,13-....
小学数学教学反思
04-02
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《解决问题例2》教学反思
二年级下册第2~7页的内容,是通过学生身边具体、有趣的事物使学生初步理解数学基本含义,学会用两步计算的方法解决问题,培养....
小学数学教学反思
04-02
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《方向和位置知识的整理》教学反思
常常挂在嘴边的一句话便是:数学要和生活联系起来,才能活学活用,才能提高孩子们学习的兴趣,才能让孩子们用数学的眼光看世界....
小学数学教学反思
04-02
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《圆锥的体积》教学反思1
在评教评学中我所讲的内容是《圆锥的体积》,是学生在掌握了圆锥的认识和圆柱的体积的基础上进行的。教学时我先让学生回顾上一....
小学数学教学反思
04-02
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《100以内数的认识》教学反思
100以内的数是学生在学习了0-20数的基础进一步教学的。本课的教学目标是:学生能够正确地数出100以内的物体个数,知道这些数组....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学下册《有趣的平衡》教学反思
《有趣的平衡》是本册书上设计的三个主题鲜明的综合应用活动这一,其目的是让学生综合应用所学的知识和方法问题进一步加深对所....
小学数学教学反思
04-02
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小学数学第十册《约数和倍数的意义》教学反思
教学内容: 小学数学第十册第三单元中的第一小节授课内容。 目标分析: 进一步探索理解整除的意义,知道约数、倍数的含义以及....
小学数学教学反思
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