《方向和位置知识的整理》教学反思

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常常挂在嘴边的一句话便是：数学要和生活联系起来，才能活学活用，才能提高孩子们学习的兴趣，才能让孩子们用数学的眼光看世界。然而课堂上我忽略的也往往是这一点点，周四的评教评学的校教研活动中我和孩子们共同学习了方向和位置知识的整理，在让孩子们的实践作业中要求画出教室的平面图，为了学习的方便我便把讲台所在的位置定为北，并要求以此为标准完成作业。 
课下的研讨活动中，有位老师提到画平面图的时候应该和生活中的方向联系起来，黑板所在的位置在生活中应该是西，这样这张地图便有了使用的价值，想想也是，只要把生活中的数学和书本中的数学达到和谐统一，数学的应用价值也便能够真正的体现和应用出来啊！
这就是我上完这节课的一点遗憾吧，以后在教材处理方面要多多努力才行的。

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