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小学语文教案设计
小学语文教案设计
03-29
· 作文教学案例：学会观察
小朋友们，我先问你们一个问题：鹰为什么飞得高？野兔为什么跑得快？说唱演员为什么在说书唱戏时嘴巴那么利索？你们一定会回答....小学语文教案设计
03-29
· 人教版五年级下册第三单元作文指导
学写发言稿 【习作要求讲解】 班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你....小学语文教案设计
03-29
· 小学高年级语文课外阅读课教学设计
教学目的： 1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更....小学语文教案设计
03-29
· 作文教案：夸夸我的——
教学目标1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。2.熟练运用“用一件事表....小学语文教案设计
03-29
· 题目：老师，我想对您说......作文教案
一、导言： 孩子们，今天是几月几日？（九月十二日） 是的，两天前是什么日子？（教师节） 是呀，两天前，是我们敬爱的老师....小学语文教案设计
03-29
· 全国青年教师作文教学观摩课教案集锦
正确处理好习作教学中自由表达与语文基础的关系吴立岗上海师范大学教授对于作文教学，面对课程标准提出的新要求，特别是面对....小学语文教案设计
03-29
· 《童年趣事》教学设计1
[设计理念] 新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表....小学语文教案设计
03-29
· 五年级语文复习课《课外阅读专项训练（写事）》教学设计
一、教学目标 1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法。 2、复习巩固归纳文章主要内容的方法。 3、复习巩固抓住关键词句体会文....小学语文教案设计
03-29
· 小学六年级语文毕业考试阅读测试题的设计
小学语文毕业考试阅读测试题的设计，必须以第三学段的课程目标和六年级语文教科书为依据，关注命题设计的信度和效度。下面从考....小学语文教案设计
口语交际·习作训练八：自由作文 [习作要求讲解] 习作要求：这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围，无论是见闻....小学语文教案设计
口语交际·习作训练七：写一个给人留下深刻印象的人 [习作要求讲解] 习作要求：一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即....小学语文教案设计
03-29
· 人教版小学语文五年级下册第五单元作文指导
人教版小学语文五年级下册第五单元作文指导 [习作要求讲解]习作要求：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主....小学语文教案设计
口语交际·习作训练四：一件令你感动的事 [习作要求讲解]习作要求：电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩，....小学语文教案设计
人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导 第三单元习作训练三：学写发言稿[习作要求讲解]习作要求：班里要改选班干....小学语文教案设计
人教版小学语文五年级下册第二单元作文指导 口语交际·习作训练二：看图作文[习作要求讲解]习作要求：观察上面这幅图画，注....小学语文教案设计
人教版小学语文五年级下册第一单 第一单元元作文指导 第一单元口语交际·习作训练一：给远方的小学生写一封信[习作要求....小学语文教案设计
03-29
· 五年级作文第八单元描写场景写梗概教学设计
教学目标能力训练目标：1、选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个场景的特点，内容具体，语句通顺；留心周围事物，乐于书面....小学语文教案设计
03-29
· 五年级作文第七单元《读后感》教学设计
设计理念： 从学生的生活入手，开发习作资源，激发学生的习作兴趣，让学生亲身体验，真切感悟，为学生在表达中张扬个性、表现....小学语文教案设计
03-29
· 五年级语文第六单元《父母的爱》作文教学设计
一、教学目标 1.能从描写人物的神态、动作、语言、心理等方面写好一段话。 2.通过回忆、表达，感受父母的爱，及我对父母的爱。....小学语文教案设计
03-29
· 作文指导课《我想……》教学设计
【教学目标】 1引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。 2培养学生独立构思和认真修改习....小学语文教案设计
03-29
· 名师孙双金教学《芝麻开门》（四年级实践课）
芝麻开门（四年级实践课） ［ 作者：马明辉 孙双金］ 师:书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。作为新时....小学语文教案设计
03-29
· 五年级第六单元《父母的爱》作文教学设计
一、教学目标 1.能从描写人物的神态、动作、语言、心理等方面写好一段话。 2.通过回忆、表达，感受父母的爱，及我对父母的....小学语文教案设计
03-29
· 五年级作文四单元《文明只差一步》教学设计
学情分析： 这是一次看图想象作文训练。但是，跟过去学生接触过的看图作文相比所不同的是要引导学生学会读漫画。孩子们是....小学语文教案设计
03-29
· 五年级作文第三单元作文介绍一种物品教学设计
教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， 2、能生动形象地把物品特点、用....小学语文教案设计
03-29
· 五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计
教学目标 1、培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。 2、....小学语文教案设计
一、明确习作要求 二、写作指导 三、在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，....小学语文教案设计
03-29
· 五年级作文第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计
五年级作文第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计 学习目标1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论....小学语文教案设计
03-29
· 语文第八册语文园地八习作训练《自由习作》设计
语文园地八 习作内容：自由习作 一、导入激趣，拓展思路 1.导语：同学们，我们已经写了不少作文了，每一次都有内容的要....小学语文教案设计
03-29
· 第八册语文园地习作训练《我们敬佩的人 》教学设计
习作内容：我们敬佩的人 一、激发习作兴趣 上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们愤怒学习的人，这节课，让....小学语文教案设计