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小学数学教学反思 推荐排行
小学数学教学反思
小学数学教学反思
04-02
· 《解决问题》的教学反思
“求一个数的几分之几是多少”的应用题。这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的。不仅分....小学数学教学反思
04-02
· 《整数乘法运算定律推广到分数乘法》的教学反思
面对新的课程改革，教师首先应该改变教学的行为，即把对新课程的理解转化为自觉的教学行动。这就要求教师在教学行为的层面上，....小学数学教学反思
04-02
· 《确定位置》教学反思（二）
“位置”的教学内容是第一学段相应教学内容的扩展和提高。学生在低年段已经学习了如何根据行、列确定物体的位置，并通过中年....小学数学教学反思
04-02
· 《确定位置》的教学反思
回顾本节课，发现有以下几个特点： （一）努力切合学生的认知规律，认识—抽象—实践 在设计教学时，整个环节密切联系，首先从....小学数学教学反思
04-02
· 二年级第一单元有余数除法教学反思
小学数学二年级下数学的第一单元是让学生经历《分苹果》等实际操作过程，初步体会有余数除法与生活的密切联系，能结合生活实际....小学数学教学反思
04-02
· 《看图找关系》教学反思
本课的教学内容是“看图找关系”，主要让学生看懂一些表示数量关系的图表，并根据图中有关信息分析量与量之间的关系，能按要求....小学数学教学反思
04-02
· 《周长的认识》教学反思
《周长的认识》本节课的教学目标是通过实际操作，让学生感悟周长的含义，知道用测量的方法来计算周长，培养学生观察、比较的能....小学数学教学反思
04-02
· 录像在小学数学教学小结中的尝试
为了强化课堂教学效果，使学生摆脱封闭的“批量化生产”和“模式塑造”的教学形式，发挥电教媒体在课堂教学中的作用，笔者针对....小学数学教学反思
04-02
· 《看望老人》教学反思
这节课是在学会辨认地图上的东、南、西、北四个方向的基础上学习的，主要是让学生能根据方向与距离确定两地的相对位置，并学....小学数学教学反思
04-02
· 小学六年级数学教学反思（引用）
本学期我教学六年级数学，现对一学期来的教学作如下反思：1、教学内容的生活化《标准》指出：“使学生感受数学与现实生活的....小学数学教学反思
04-02
· 《比赛场次》教学反思
一、创设问题情景，激发学习兴趣。本课通过学生最关心身边的话题入手；提出整节课的中心问题，把问题作为教学的出发点，激发....小学数学教学反思
04-02
· 小学生数学学习兴趣的培养
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友，是学习的....小学数学教学反思
04-02
· 线段图在应用题教学中的应用
小学数学应用题既是教学中的重点，也是教学中的难点。有不少的应用题，文字叙述比较抽象，数量关系比较复杂，小学生的思维又处....小学数学教学反思
04-02
· 《百分数的应用》的教学反思
本课的教学设计，是在新课程标准理念指导下，根据本班学生实际情况进行设计的。从实施情况来看，整堂课学生情绪高涨、兴趣盎然....小学数学教学反思
04-02
· 应用题在数学中的比较
应用题教学，最有利于培养学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力。而应用题教学中充分运用比较 法，能使学生在比较中理解....小学数学教学反思
04-02
· 三位数乘两位数乘法估算的教学反思
三位数乘两位数乘法是第七册第三单元最后一节新授课的教学内容。本节课教材的编写意图： 1、通过让学生估算需要准备多少钱购....小学数学教学反思
04-02
· 《积的变化规律》教学反思
《积的变化规律》是在学生掌握一定的乘除法计算方法和用计算器进行计算的基础上教学的，本课用计算器来探索一些积的变化规律。....小学数学教学反思
04-02
· 《因数中间或末尾有零的乘法》教学反思
本节课的重点是让学生掌握因数中间或末尾有“0”的计算方法，对于因数中间有0的计算在三年级已经有所了解，所以我根据我班学生....小学数学教学反思
04-02
· 《三位数乘两位数》教学反思
教学了《三位数乘两位数》时，备课时把握了知识的前后联系，考虑到小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔....小学数学教学反思
04-02
· 《画指定度数的角》教学反思
画角是在学生学习了角的度量和角的分类之后进行教学的。学生已经掌握了量角的方法和各种角的标准，对于角的画法的探究必然会引....小学数学教学反思
04-02
· 《角的度量》教学反思
角的度量这节课数学概念比较多，（如中心点、零刻度线、内刻度线、外刻度线都是一些抽象的纯数学语言的东西）几乎没有旧知识作....小学数学教学反思
04-02
· 《大数的认识》教学小结
《大数的认识》这一单元主要是让学生在具体的情景中，培养学生的数感，感受大数的意义，认识计数单位：万、十万、百万、千万，....小学数学教学反思
“多位数的改写”，包括了2个内容：整万数改写成用“万”做单位的数和用“四舍五入”法求一个数的近似数。从以往教学的效果来....小学数学教学反思
04-02
· 《大数的认识》教学反思
这节课要完成的任务是，让学生在具体的情景中，感受大数的意义，培养学生的数感，认识所有的计数单位。万、十万、百万、千万，....小学数学教学反思
04-02
· 如何提高学生的计算能力
计算是小学数学中一项重要的基础知识，贯穿于小学数学教学的全过程，学生的计算能力强弱与否，直接关系到他学习数学的兴趣和效....小学数学教学反思
04-02
· 听《图形的变换》有感
本学期区里来我们学校视导，学校有两位老师展示了自己的课堂教学。我全程参与了听课评课活动。其中陈青老师执教的《图形的旋转....小学数学教学反思
04-02
· 教学20以内的退位减法叙事反思
在教学20以内的退位减法时，教参上讲了两种方法：想加算减和破十法，在讲课时我也就照本宣科。如13—5，第一种方法：想加算减....小学数学教学反思
04-02
· 《比的基本性质》反思
《比的基本性质》是小学数学教材第十一册的内容，它是在学生理解、掌握了比的意义，比和除法、分数的关系的基础上组织教学的。....小学数学教学反思
04-02
· “认识更大的数”单元整理与复习教学反思
本节课是小学数学四年级上册第一单元的整理复习课。我个人认为要上好复习课，首先要先研究复习课的功能。复习课不同于练习课。....小学数学教学反思