生二:先算已经走了多少人,再算又走了多少人,最后算一共有多少人。
www.dbk123.com 师:解决问题可以有很多种方法,哪种方法更简单呢?4、指导学生看书验证,并填写在书上。
三、应用拓展
1、 课堂活动。
(1) 学生看图后独立进行选购。
(2) 同桌互相议一议,商量选购办法。
(3) 汇报选购情况。
2、 根据购物图提供的信息,提出数学问题。
3、 独立解决提出的数学问题。
4、 全班交流汇报。
四、课堂练习
完成练习四第8----13题。
,(西师大版)小学数学三年级下册教案 第一单元 两位数乘两位数的乘法