阅读经典片段

反义词

镇静

责备

小心翼翼

3、从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。

  (1)形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。(          )  (2)比喻处理事情心中先有主意，有打算。 (          )

  (3)形容心神不安，像坐在插了针的毡上一样。(        )  (4)形容心慌意乱，不知所措。  (          )

4．省略号的作用有3个：A．表示重复词语或列举的省略；B．表示说话未完或余意未尽； C．表示说话断断续续。文章中有4处省略号，其中最后两处省略号的作用分别为  (    )和(    )。

5．“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”作者为什么这么说?结合生活实际谈谈你的理解。

7岁之前，他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪60年代，他所生活的那个岛国，突然掀起一场革命，他失去了一切，变得一无所有。

家人带着他来到美国迈阿密。为了能在异国他乡生存下来，从15岁起，他就跟随父亲打工。每次出门前，父亲都这样告诫他：只要有人答应教你英语，并给一顿饭吃，你就留在那儿给人家干活。

他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、好学，很快便得到老板的赏识。为了能让他学好英语，老板甚至把他带到家里，让他和他的孩子们一起玩耍。

一天老板告诉他，给饭店供货的食品公司招收营销人员，假如乐意的话，他愿意帮助引荐。于是他获得了第二份工作，在一家食品公司做推销员兼货车司机。

临去上班时    父亲告诉他     我们祖上有一条遗训    叫   日行一善   在家乡时  父辈们之所以成就了那么大的家业   都得益于这四个字   现在你到外面去闯荡了   最好能记着

也许就是因为那四个字吧，当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的夫妻店时，他总是做一些力所能及的善事，比如帮店主把一封信带到另一个城市，让放学的孩子顺便搭一下他的车。就这样，他乐呵呵地干了4年。

第五年，他接到总部的一份通知，要他去墨西哥，统管拉丁美洲的营销业务，理由据说是这样的：该职员在过去的4年中，个人的推销量占佛罗里达州总销售量的40%，应予以重用。

后来的事，似乎有点顺理成章了。他打开拉丁美洲的市场后，又被派到加拿大和亚太地区1999年，被调回了美国总部，任首席执行官。美国总统布什在竞选连任后宣布，提名他出任下一届政府的商务部部长。他就是赫赫有名的卡罗斯·古铁雷斯，并成为“美国梦”的代名词。

1.给短文加个合适的题目。   2.给第5段加标点。  3.摘录文中的成语。_______ ________ _______ ________ 

4.古铁雷斯发现改变命运的简单武器，那就是“________”5.用“—”画出具体写古铁雷斯“日行一善”的语句。

6.读了本文后，你有什么感想？请用一两句话写下来。________________________________________________

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng  shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

    他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

   “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

   “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

    窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

    孩子  你开错了窗户了  玛利亚抚摸着小男孩的头说  你知道么  在老师的心目中  你的鼻子是最可爱的 

   “大家都笑我啊(a  ya  wa  na )。” 小男孩深感委屈。

   “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

    恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn  zhèng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

    是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

１.联系上下文理解词语：①一扫而光　　　　　　　　　　　　　　　②名声大振　　　　　　　　　　　　　

２．选择括号里的正确的读音打“√”. ３.用“　　”划出文章的中心句。    4、给文章第5自然段加上标点。

5.小男孩先在窗子边看到　　　　　　，心情　　　　在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了　　　　　　　，他的心情　　　　　       　。小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是                。

6.“孩子，你开错窗户了，”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。                                                                   

7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？                            

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