当前位置:大贝壳儿童学习网小学教育网小学语文小学语文阅读阅读经典片段
阅读经典片段

阅读经典片段

11-15 19:43:18  浏览次数:484次  栏目:小学语文阅读
标签:语文阅读文章,小学语文阅读练习题, 阅读经典片段,http://www.dbk123.com

英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

当然,(       )哪种读书方法,对求学者而言,它(       )只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

1、在文中(   )内填入恰当的关联词。

2、填空:短文写了              的读书方法,分别是                      
3、联系上文,“尽信书则不如无书”的意思是:                                        

4、依照短文最后一句话,用上“正如……所言”写一句话。                              

5、这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。                                         

6、作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的”这个观点,采用的论证方法是:(1)列举数字;(2)举例;(3)打比方。正确的是(     

7、你喜欢哪种读书法?(可以是这篇文章中的,也可以是课本上的,或其他的)为什么?

8、关于“读书”的名言警句很多,你能填完整吗?

         ,下笔如有神。 ②        ,其义自现。 ③              ,不会作诗也会吟诗。

④黑发不知勤学早,           。 ⑤愿乘风破万里浪,             。⑥读万卷书,         

生 之 喜 悦

  美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

  年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

  马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

  在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

  过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、联系上下文解释词语意思。以手掩面——            契机——

2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。  A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 (  )

3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________

4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。

 A.____________________________________________________________________

 B.____________________________________________________________________

5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? ____________________________________________

6、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_____           _____________

(答案:(1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。  (2)A② B① (3)活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。  (4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。  在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。  (5)因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。)

        

一次,仪山禅师洗澡。
  水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
  听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。
  正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]  下一页

,阅读经典片段

《阅读经典片段》相关文章

  • 阅读经典片段
  • 在百度中搜索相关文章:阅读经典片段
  • tag: 小学语文阅读,语文阅读文章,小学语文阅读练习题,小学语文 - 小学语文阅读