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五年级《白鹭》教学反思
《白鹭》是篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对....
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《爱如茉莉》教学反思
合肥工大附中 唐玮玮本文是一篇赞美人世间美好情感的美文。文中从细节处一次次表现了父母之间真挚、深厚的爱情。茉莉花是全文....
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《台湾的蝴蝶谷》教学反思
我参加这次包河区小学语文青年教师课堂教学评比,上的课文是是苏教版小学语文第四册第七单元第19课《台湾的蝴蝶谷》。这是一....
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《早》教学后记
上个星期,我给学生上了《早》这篇课文。课文第三自然段按照方位顺序介绍了三味书屋的陈设,当属本课教学的重点段落。因此,在....
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《船长》教学ABC
十月中旬,我接到了上一节公开课的任务,课题是六年级上册第6课《船长》。来不及多想,我就投入到紧张的准备工作中去了。熟悉....
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03-24
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读中感悟 读中体验——《在大海中永生》一课的朗读训练
合肥市东流路小学 祁俊 开学伊始,当我打开新书,逐课浏览课文内容时,我被《在大海中永生》一课深深打动了。今天,当我再....
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03-24
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徜徉于“赏识”中
“赏识,其本质是爱。”赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的氛围中成长。而....
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03-24
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让适当的评语伴随作文成长
内容提要:学生一写到作文,教师就要给予一定的评语,可以说评语在学生的作文中起着至关重要的作用,也是作文教学中重要的一....
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03-24
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《“生命桥”》教学反思
《“生命桥”》是苏教版第八册第五单元的一篇课文,讲的是一群羚羊被猎人赶到悬崖边,在生死攸关的时刻竟想出牺牲一半换取另一....
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03-24
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一年级下册《荷叶圆圆》教学反思
《荷叶圆圆》这篇课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像。本节课的教学设计,我着重引导学生感受荷叶之....
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03-24
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《猴王出世》听课有感
“教无定法”道出了教学手段的多样化,但万变不离其宗,语文老师在教学中始终面临“教什么”、“学什么”的抉择,这是教学内容....
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03-24
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《检阅》教后记
《检阅》一课讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,作出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第....
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03-24
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《难忘的泼水节》教后感
本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好,最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而在1....
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03-24
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<小燕子>教学反思
接学校通知,第五周要我上一堂生本公开课,当时把任务接下来了,但自己却是一头雾水,因为刚开学,我根本不知道一年级下学期的课怎....
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03-24
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《妹妹摔倒我扶起》教学反思
今天上完《妹妹摔倒我扶起》一课后,我自己感觉还是比较满意的。整个课堂,孩子们学得很投入,很轻松,在玩中学兴趣非常高涨....
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《妹妹跌倒我扶起》反思2
在设计这篇课文的时候,我首先想到的是,让孩子在我可以把握的范围内,尽量让学生能够把生字熟练扎实地掌握。不敢过多放手。在....
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《陶罐和铁罐》的教学构想及反思
《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为....
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《富饶的西沙群岛》教学反思
《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱....
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03-24
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《找骆驼》教学后记
一、课前透视:教材分析:《找骆驼》改编自阿拉伯民间故事。人物有两个:商人和老人。商人走失了一只骆驼,老人在没有见过骆....
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《窗前的气球》教后感
一个飘在窗前的红气球,对躺在病床上的科利亚来说,就是一声问候,一张笑脸,一阵惊喜。 红气球折射出的是教室里的朗朗书声,....
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《小松鼠》说课稿
一、教材解读1、教学内容与教材分析:《小松鼠》是生本教材小学语文第一册中第六单元的课文。整首儿歌仅仅五行三句话;16个....
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生本理念下的拼音教学
(摘——我不知道汉语拼音是在什么时候成为孩子上学后第一个必经的庄园,成为孩子识字前必经的一道门坎的,但我知道古人的学习....
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《我要的是葫芦》j教学反思(课后感)
《我要的是葫芦》这篇课文讲的是一个种葫芦的人,一心只想得到葫芦,却不管叶子上长的蚜虫,结果蚜虫把叶子吃光了,刚长出来的....
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《酸的和甜的》教学反思
生本实验在外校开展得如火如荼,每个老师都尝试着在自己的课堂上去生本一番。公开课即将开始,我也想着将生本的理念渗透到课....
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《花钟》案例反思
这篇课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天....
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《蜜蜂》教学反思
《蜜蜂》这篇课文以第一人称写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。课文叙述线索清楚,情节完整。首先写....
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《灰雀》教学反思
当我决定上《灰雀》这篇课文时,我捧着课本细细地读,读着读着,头脑中浮现出了灰雀在枝头欢蹦乱跳、婉转地歌唱的身影。这是三....
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03-24
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《槐乡的孩子》教学反思
前几天,我们完成了第一单元的学习,回想这两星期的课堂,曾迷茫,曾痛快,曾恐慌,也曾思考.在整理思绪之时,课堂处理的大环节依然....
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03-24
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口语交际和习作:《我们的课余生活》教后反思
上周,我用自己精心设计的口语交际和习作《我的课余生活》的教案进行上课,三堂课下来,有惊喜也有不足,反思如下:一、扩展....
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《爬天都峰》教学反思
在教学中如何渗透生本教育?这是许多老师共同探讨的问题。什么是生本教育?生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依....
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