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04-02
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六年级数学上册第二单元 一个数除以分数 教学反思
本节课的教学我采取课前预习,课上交流的方式进行组织教学。在课前的“预习小研究”的设计中,留有大量的空间让学生去想计算方....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学上册第二单元 分数连除应用题的教学反思
最近,我教学了分数连除应用题,课后我针对这节课,进行了深入的思考,总结了这节课的成功与不足之处。成功之处:1、把课堂....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学上册第二单元 《分数连除应用题》教学反思
教学分数连除应用题时,我挖掘教材内容,把例题设为了情境题,豫章路小学六年级参加板报小组的人数是书法小组的4/5;书法小组....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学上册第二单元 《分数连除、乘除复合应用题》教学反思
这节课的备课指导思想具有一定的高度。第一,重视联系学生的生活实际,让学生体会到数学知识来源于实际生活,第二,十分注意....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学上册第二单元 《比的基本性质》的教学反思
比的基本性质这一课,我充分利用学生的已有知识,从把握新旧知识的相互联系开始,从分析它们的相似之处入手,通过学生联想、....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学上册第一单元教学反思《分数乘整数的意义教学反思 》
本课研究的分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,教学过程中,结合整数乘法的意义进行研究,学生有知识背景,容易理解。分数....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学上册第一单元教学反思《一个数乘分数的教学反思》
这节课是本单元的教学重点,是在学习了分数乘整数的意义和计算方法的基础上进行教学的,同分数乘整数的意义不完全相同,需要加....
小学数学教学反思
04-02
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六年级数学上册第一单元教学反思《分数乘加、乘减混合运算教学反思》
是在分数乘法的基础上进行教学的,它属于分数四则混合运算的一部分. 分数乘法与加、减法混合的运算顺序与整数的运算顺序相同....
小学数学教学反思
04-02
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《整数乘法运算定律推广到分数乘法的教学反思 》六年级数学上册第一单元...
课上充分利用知识间的内在联系,向学生提供充分从事数学活动,探究的机会,让学生在自主探索、合作交流中得到发展,提高思维....
小学数学教学反思
04-02
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《整数乘法运算定律推广到分数乘法》课后反思
本课的重点是把整数乘法运算定律进行推广,让学生知道在分数乘法中也同样适用。为了能让学生更好的理解,我是这样进行教学的:....
小学数学教学反思
04-02
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分数乘法应用题教学反思
分数乘法应用题大致可分为两部分。一部分应用题中的已知数是分数,但数量关系和解答方法与整数应用题相同。另一部分应用题是由....
小学数学教学反思
04-02
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《分数乘法应用题》教学反思
求一个数的几分之几是多少的应用题,是学生学习分数应用题的起始内容,在本课教学中,我努力做到了以下几点: 一、创设情境,....
小学数学教学反思
04-02
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激发学习兴趣,培养学生的探究意识《倒数的认识》的认识教学反思
倒数的认识,教学重、难点就是理解倒数的意义和求一个数的倒数的方法。意义中的难点就是理解“互为”的意义。 今年教学倒数的....
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04-02
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北师大版二年级下册数学《捐书活动》教学反思
算法多样化是数学新课程的一个亮点,是发展学生思维,培养学生敢提异议创新精神以及多向探索创新能力的有效途径。在教学《捐书....
小学数学教学反思
04-02
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北师大版数学《有多重》教学反思
通过教学,我体会到计量单位的教学,不能教师的“说”和示范,而是注重以学生的“做”为基础,让学生自己活动、体验、感悟,充....
小学数学教学反思
04-02
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北师大版数学《小树有多少棵》教学反思
重视算法多样化是本节课的一个重要指导思想。在本节课中,我利用教材中提供的情境,引导学生提出问题、解决问题。在解决问题的....
小学数学教学反思
04-02
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北师大版数学《淘气的猴子》教学反思
在教学中,我注意随着故事情境的变化,创设出一系列的数学问题,铺垫出一条由旧到新、由点到面、由浅入深、由易到难的数学知识....
小学数学教学反思
04-02
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北师大版二年级数学下册第四册《运白菜》教学反思
教学主要内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版版)数学二年级(下册)第八单元第78—79页,2课时(第一课时)。本课节....
小学数学教学反思
04-02
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如何帮助学生理解余数与除数之间的关系
怎样借助分物等操作活动,帮助学生理解余数以及余数与除数之间的关系?教师在“有余数除法”的教学中,一定要重视分物的实际操....
小学数学教学反思
04-02
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人教版一年级数学——《5以内减法》教学案例与反思
算法有其多样性,所以教师要引导学生选择自己容易理解和掌握的方法,尊重学生在计算方法上的差异性。学生从不同的思考角度和....
小学数学教学反思
04-02
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一年级下册《位置》教学反思
教完人教版第二册第一单元《位置》,上了《位置》中上、下,前、后,左、右这几节课以后,使我颇有感触。 拿到教材,把第一....
小学数学教学反思
04-02
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一年级数学教学反思
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教....
小学数学教学反思
04-02
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《时分秒》教学反思
本节课"时、分、秒的认识"是继二年级上册认识了整时、几时半,以及1时=60分的基础上继续学习“秒”及知道1分=60秒,并会计算....
小学数学教学反思
04-02
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混合运算单元反思
上完混合运算这一单元的课,让学生学会了混合运算的顺序。我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了,但通过作业情况来....
小学数学教学反思
04-02
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七星瓢虫(第五单元万以内数的加减法反思)
今天我们学习了第五单元万以内数的加减法的第一课时,情境图上出现了生活中常见的瓢虫小卫士,当我要求学生们观看情境图的时....
小学数学教学反思
04-02
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《分米、毫米的认识》教学反思
虽然经历了好几个课时的准备,但我对学生掌握长度单位的情况甚是担忧。反思自己的教学,由于受学生对长度单位的一知半解的学情....
小学数学教学反思
04-02
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《三位数乘两位数的估算》教学反思
本节课教学扎实而富有新意,较好地体现了以学生发展为本,以“问题解决”为主线的课程理念。随着问题解决的展开,学生不仅学会....
小学数学教学反思
04-02
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《合理安排时间》教后反思
这一节课通过简单最优化的问题向学生渗透优化思想,让学生体会运筹思想在实际解决问题中的作用,来感受数学的魅力。其特点主要....
小学数学教学反思
04-02
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《倍数与因数》听课反思
每一次听课,都应该是一个学习的机会,任何人都有其优点。像老教师,他们虽然在新课程的按受上可能有所欠缺,但他们却拥有宝贵....
小学数学教学反思
04-02
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《几百几十加减几百几十的笔算》教学反思
星期二的那天我上了《几百几十加减几百几十的笔算》这堂课。通过老师的指导让我学会了很多:明白了许多在平时课堂上自己不容易....
小学数学教学反思
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