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六年级上册数学教学设计

六年级上册数学教学设计

教学内容 六(上)P63/例6、试一试、练一练、练习十二9~12教学目标1、通过教学使学生能清楚地理解数量关系,并联系用整数或....六年级上册数学教学设计
教学目标: 1.通过学习,让学生理解百分数的意义,能正确地读写百分数,运用百分数解决简单的实际问题。 2.通过观察思考、比较....六年级上册数学教学设计
八、总复习(一)教学目标通过总复习,系统、全面地复习和整理本学期所学知识,帮助学生构建合理的知识体系,以便学生更好地....六年级上册数学教学设计
第五单元百 分 数单元分析:百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化,百分数的应用等内容。百....六年级上册数学教学设计
第四单元:圆【单元教材分析】 这一单元的内容是圆,在这个单元中,教材安排了“圆的认识” 、“圆的周长和面积” 三个具体....六年级上册数学教学设计
第三单元 分数除法[单元教材分析]:本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程,学习了分数乘法知识的基础上,学习分数除....六年级上册数学教学设计
第二单元 分数乘法单元要点分析教学内容:本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法,分数乘法解决问题,倒数的认识共三个小....六年级上册数学教学设计
单元要点分析:教学内容:本单元的主要内容是确定位置,它包含运用两个数据确定位置的方法和利用方格纸确定物体位置的方法。....六年级上册数学教学设计
教材简析:教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。在数与代数方面....六年级上册数学教学设计
位置  教学内容:学习用数对表示物体的位置。 单元教学目标: 1、在具体的教学情境中,探索确定位置的方法,能用数对表....六年级上册数学教学设计
教学内容: 人教版数学第11册,第45页比的基本性质,例1和“做一做”及练习十一2及补充题。 教学目标: 1、通过自主探索、比较....六年级上册数学教学设计
 教学内容:义务教育六年制第十一册《轴对称图形》。教学目的: 一、使学生理解轴对称图形的概念,会判别已学过的几何图....六年级上册数学教学设计
教学内容:人教版小学数学第十一册P110-111页。 教学背景:综合应用“合理存款”是在完成了第六单元“百分数”的教学之后安排....六年级上册数学教学设计
【教学内容】《圆的认识》是在学生学过了直线图形的认识和面积计算,以及圆的初步认识的基础上进行教学的,是学生从学习直线图....六年级上册数学教学设计
教学内容:课本第48-51页的内容及例1,完成“做一做”题和练习十二的第5~15题。教学目的:使学生理解比的基本性质,掌握化....六年级上册数学教学设计
教学内容: 人教课标版教材小学数学六年级上册第110-111页内容教学目标: 1、知识目标--使学生能够综合应用所学知识解决生活中....六年级上册数学教学设计
第一单元 位置教学目标:1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。2. 使学生能在方格纸上用数对确....六年级上册数学教学设计
单元目标: 1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运....六年级上册数学教学设计
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