一年级下册数学教学设计

一年级下册数学教学设计

教学内容:两位数加一位数(进位) 教学目标 1、使学生经历探索两位数加一位数(进位)的计算方法的过程,理解进位的原理,能....一年级下册数学教学设计
教学目标: 1. 使学生在现实情境中,经历探索用竖式计算两位数加两位数(进位)的过程,会用竖式计算和在100以内的两位数加两....一年级下册数学教学设计
教学内容:一年级下册第31—33页内容。  教学目标: 1、使学生能够正确地数出数量在100以内的物体个数,知道这些数是由几个十....一年级下册数学教学设计
教材分析: 综合应用《自行车里的数学》是小学数学六年级下下册中在第三单元“比例”之后安排的。旨在让学生运用所学的圆、排....一年级下册数学教学设计
教学目标: 1. 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认识这几种物体和图形。 2. 培....一年级下册数学教学设计
课题:《100以内数的认识》复习课 课时数:1教学目标:A、通过复习,使学生能初步理解个位、十位上的数表示的意义,掌握数的....一年级下册数学教学设计
教学内容:读数、写数 教学目标:  1、使学生认识计数单位“一”和“十”,知道10个一是十,10个十是一百,知道100以内数的顺....一年级下册数学教学设计
复习内容:20以内数的复习 复习目标: 1、结合知识整理单,学会梳理20以内数的组成和数序的有关知识,进一步发展学生的数感。....一年级下册数学教学设计
复习要点(1)认识人民币单位元、角、分,知道1元 = 10角,1角 = 10分; 如第48页例2中,让学生认识1元=10角,在“做一做”....一年级下册数学教学设计
1、平面图形的拼组:(1)几个小正方形可以拼成一个大的正方形? 4个(2)几个短边是长边一半的长方形能拼成一个正方形? 2....一年级下册数学教学设计
一 教学目标1使学生理解和掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法,并能正确进行计算。2培养学生观察能力,动手操作,抽....一年级下册数学教学设计
《100以内数整理与复习》教学设计 一、教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级下册第98页总复习二、教学准备....一年级下册数学教学设计
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P46-47认识人民币二、教学准备学具人民币、相关课件、....一年级下册数学教学设计
平面图形的拼组 一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P27图形的拼组。二、教学准备图形卡片....一年级下册数学教学设计
教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级(下册)第56 ---57页。教学目标: 1.经历在实际情境中提出....一年级下册数学教学设计
教学内容 《 义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)一年级长方体、正方体、圆柱、球的初步认识。设计特色 学生在开....一年级下册数学教学设计
总数:7630 上一页1 2 3下一页