人教版二年级数学上册教案第四单元《练习课（二）》教学设计

　　（2）3×2表示（）个（）连加，得（）．

　　（3）4个3相加是（），再减5得（）．

　　2．填“＋”、“－”或“×”．

　　3○3＝9      9○2＝11

　　1○1＝0      4○3＝7

3．在( )里填上“＞”、“＜”或“＝”．

　　6×4( )10　　　 8( )4×4 　　　6( )2×3

　　4．看图写出两个乘法算式。

　　( )×( )＝( )

　　( )×( )＝( )

　　口诀：

　　5．写出每个算式的意思，并写出口诀．

　　6．（1）6×3表示( )个( )相加，得( )用口诀：_________________

　　（2）5×2表示( )个( )相加，得( )用口诀：_________________

7．应用题．

（1）同学们种花，每个人种4棵，

(2)妈妈买了6米花布，买的白布和花布同样长，一共买了多少米布?(用两种方法做)

　　第一种方法：__________________

　　第二种方法：__________________

　　答：一共买了( )米布．

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