[设计意图:此环节的谈话设计,主要是通过学生阅读,找到作者的表达重心,联系自己的生活经历,引导出文章的主旨思想,为课文的拓展做好铺垫。]
二、初读课文
(一)学生自由读文,解决生字、新词,要求能正确认识带音标的生字,体会美丽的山镇风光。
(二)找出文章中
www.dbk123.com 哪些地方可以看出作者是“咬紧牙,挺住”。[设计意图:此环节设计意图在于让学生读熟课文的基础上,找到作者面对困难的场景,为揭示文章中心作准备]
三、研读课文内容
(一)师:这是一篇优美的散文,作者用清新的、极富诗意的语言讲述了“我”第一次砍柴的经历,勾勒出了一幅幅栩栩如生的画面。松针的涩香味、干巴菌的泥土味、乡村的马蹄铁、村里人的光脚板,充满了山城的乡野气息;烟雨中的山城温润如玉、滑亮如镜,令人遐想,令人向往。这篇课文在第一段重点描绘了西南山村的风光,全文其它段落也用华丽的辞藻点缀了风景的美丽。
(二)介绍作者,引出云南风貌、峨山当地特征,展现西南美丽风景,并找出相关段落与童趣关联。(引用相关图片和影音展现童趣和西南美貌)
乔传藻的散文以写山野乡村、边陲山寨的儿童生活和边地森林中的自然之物为主要内。《挑柴》不仅写出了山野气息,而且写出了儿童独特的生活情趣,还揭示了生活的哲理,可谓融山趣和志趣为一体。
(三)择重点心理变化,逐步阐述作者“第一次”挑柴感受。
比如,如下段落:
1.“开始,我还觉得新鲜,就像出来春游似的;可走着走着,脚脖子就开始发酸了。我担心:待会儿再挑上一担柴,怎么往回走哇!”(去的途中)
2.“大山和我,一对一。我明白,自己的事情要自己做。我拨开茅草,攥紧砍刀,咬牙向一棵碗口粗细的青枫树的枯枝发起进攻。大树枝砍下来了,我也累趴下了。”(砍柴的过程中)--播放视频《砍柴过岭又过坡》展现砍柴场面
3.“我挑着沉甸甸的湿柴,艰难地赶着自己的路。担子越来越重,扁担不停地从左肩换到右肩,从右肩换到左肩。扁担好像生出了牙齿,咬得肩头火辣辣的。天晚了,暮云收去了白昼的最后一丝亮辉,冷峭的山风吹得耳轮子生疼。不过,最刺人的还是那句夹缠在晚风里的招呼:挑不动就抽出一些扔了。
扔了,担子就轻了。可我是做什么来的?我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?我咬紧牙,走一会儿,停一会儿,喘一会儿。最后,我总算看见了峨山城,场上是多少,挑到家里还是多少。”(挑柴的归途中。该段落体现了作者“咬紧牙,挺住”的思想态度。体会“咬”的感受。)
课文写的是“我”第一次挑柴的经历,围绕第一次作者不仅写出了“我”的新鲜、小伙伴的快乐,还写出了所遇到的困难和克服困难的过程。教学时可让学生带着问题有针对性地进行阅读。
初读课文以后,引导学生思考:作者第一,次挑柴的经历给你留下印象最深的是什么?
有新鲜,有快乐,但更多的是困难:
可走着走着,脚脖子就开始发酸了。我担心:待会儿再挑上一担柴,怎么往回走哇!(路途遥远,心里先犯难了)
我拨开茅草,攥紧砍刀,咬牙向一棵碗口粗细的青枫树的枯枝发起进攻。大树枝砍下来了,我也累趴下了。(没有锻炼,体力不支)
我的肚子早就饿了,歇下柴担的第一个动作就是伸手去摸衣兜……不对,衣兜是瘪的!低头看看,包谷粑粑早就不知去向了。(肚子早饿了,干粮却丢了)
我挑着沉甸甸的湿柴,艰难地赶着自己的路。担子越来越重……扁担好像生出了牙齿,咬得肩头火辣辣的。(稚嫩的肩膀承受不了重负)
四、品味“咬”的感受,突出决不放弃的人生态度。
从挑柴过程中的感受,联系“你挑不动就扔一些!”,交流探讨“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住”这句话。(播放歌曲《阳光总在风雨后》,感受成功喜悦背后的风雨。)
五、课堂板书
挑 柴
一、乡野气息 童年山趣
松针的涩香味 干巴菌的泥土味小城迷茫在烟雨里
二、“我”的第一次砍柴经历
(一)去的途中
像出来春游似的;脚脖子就开始发酸了。---谈感受
(二) 砍柴的过程中
大树枝砍下来了,我也累趴下了。---谈感受
(三)挑柴的归途中
我咬紧牙,走一会儿,停一会儿,喘一会儿。最后,我总算看见了峨山城,场上是多少,挑到家里还是多少。---谈感受
三、“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住”
揭示:决不放弃,积极的人生态度。
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男儿当自强
www.dbk123.com ——《挑柴》赏析这是一篇优美的散文,文中的景色像一幅传统的水墨画,而其中的故事像一首自强自立的诗篇,通过作者的挑柴经历说明人应当勇敢积极地面对人生。
一、困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱
当作者和小伙伴们空着手走在路上,新鲜感一过,就感觉脚脖子就开始发酸了,还担心,“怎么往回走哇”,心里想着在路边随便找个地方,弄点柴回去。到了山场,是脚筋发麻、大汗淋漓。砍好柴往回走时,肩上是柴,脚下是路,作者咬紧牙,一担柴倒挑回了家。当他的意志压倒了困难时,困难像只纸老虎。
二、阳光总在风雨后
在山林里,“大树枝砍下来了,我也累趴下了”,后来“ 担子越来越重,扁担好像生出了牙齿,咬得肩头火辣辣的。”但是“我咬紧牙,走一会儿,停一会儿,喘一会儿。”,终于“总算看见了峨山城,看见了温馨的灯火,我更有劲了。”这一次,作者不单是收获一担柴,他更是明白了“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!”的道理。
三、男儿当自强
作者有一群可爱的伙伴,他们鼓励他一起去挑柴;在山上“我”的青包谷粑粑丢了,他们拿自己的干粮和他分享;“我”一路上歇担,他们可以等我。但人生的路要一个人自己走,困难需要自己克服, “暮云收去了白昼的最后一丝亮辉,冷峭的山风吹得耳轮子生疼”,空空的路上只有他一个人,“扔了,担子就轻了。可我是做什么来的?我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?”男儿当自强!作者终于挑着那担柴回到了家。他的心里为自己有着男子汉的坚强和勇气而自豪!我们也为他喝彩。
生活没有坦途,在人生的海洋里百舸争流千帆竞,挑战随时都有,勇敢积极地面对它,用我们意志的铁拳打倒它,用我们的智慧和勇气战胜它,终能到达成功的彼岸。
,六年级上册语文第五单元教案