课题 |
练习五 |
课型 |
练习课 | |||
教学目标 |
1、结合具体情况,分析题目中的数量关系,解决实际问题。 2、巩固所学知识,利用方程解决实际问题 | |||||
教学重点 |
会分析数量关系,解决实际问题 | |||||
教学难点 |
利用等量关系,列出方程,解决问题。 | |||||
教具准备 |
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教师指导与教学过程 |
学生学习活动过程 |
设计意图 | ||||
一、复习旧知 1、计算练习 2/7×4/5÷1/2 5/9×6/15÷4/9 (1+1/15)×10 98÷(1/15÷2/7) 二、练习五.2 本题是求长方体的体积 1、练习五、3 本题难点是长方形的宽没有直接给出,因此需要借助题中的信息求出长方形的宽学生进行分析题意。 独立解决。 2、练习五、4 1引导学生读题,理解题意 2鼓励学生画线段图,理解题意 |
学生独立练习 集体反馈 学生独立计算
学生需要借助题中的信息求出长方形的宽学生进行分析题意。 独立解决。
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通过练习 巩固混算的计算法则。
通过练习,复习长方体体积的计算。 通过教师的引导, | ||||
3列出算式: 45-45×3/5 或:45×(1-3/5)
3、练习五、5 1说一说本题:题意 2说一说你调查和收集到的一些资料 3通过计算,感到环保的重要性。 4、练习五、6 1画图分析数量关系 2找到数量关系,等量关系 3独立进行解答 4集体订正 二、巩固练习 学生独立完成8、9、10题。
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集体订正
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找出题目中的重难点,帮助学生分析题意,掌握分析题意的方法,找出解题方法,学习解题方法,并且利用这些方法来解决日常生活中遇到的问题。 | ||||
课题 |
练习五 |
课型 |
练习课 | |||
教学目标 |
1、结合具体情况,分析题目中的数量关系,解决实际问题。 2、巩固所学知识,利用方程解决实际问题 | |||||
教学重点 |
会分析数量关系,解决实际问题 | |||||
教学难点 |
利用等量关系,列出方程,解决问题。 | |||||
教具准备 |
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教师指导与教学过程 |
学生学习活动过程 |
设计意图 | ||||
一、复习旧知 1、计算练习 2/7×4/5÷1/2 5/9×6/15÷4/9 (1+1/15)×10 98÷(1/15÷2/7) 二、练习五.2 本题是求长方体的体积 1、练习五、3 本题难点是长方形的宽没有直接给出,因此需要借助题中的信息求出长方形的宽学生进行分析题意。 独立解决。 2、练习五、4 1引导学生读题,理解题意 2鼓励学生画线段图,理解题意 |
学生独立练习 集体反馈 学生独立计算
学生需要借助题中的信息求出长方形的宽学生进行分析题意。 独立解决。
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通过练习 巩固混算的计算法则。
通过练习,复习长方体体积的计算。 通过教师的引导, | ||||
3列出算式: 45-45×3/5 或:45×(1-3/5)
3、练习五、5 1说一说本题:题意 2说一说你调查和收集到的一些资料 3通过计算,感到环保的重要性。 4、练习五、6 1画图分析数量关系 2找到数量关系,等量关系 3独立进行解答 4集体订正 二、巩固练习 学生独立完成8、9、10题。
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集体订正
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找出题目中的重难点,帮助学生分析题意,掌握分析题意的方法,找出解题方法,学习解题方法,并且利用这些方法来解决日常生活中遇到的问题。 |
板书设计: | ||
教学反思: |