人教版新课标三年级数学上册第三单元有余数的除法《长方形和正方形周长计算的练习课》教案

                  能较准确地估计出物品的长度。

                  教学过程：

                  一、引入新课

                  1．我们学过的长度单位有哪些？

                  2．用手比划一下1米、1分米、1厘米和1毫米分别有多长。

                  3．不用尺子，在本子上是着画出一条长8厘米的线段，再和同桌比一比看谁画得最准确。

                  4．说说自己估计得怎么样，有什么感想？

                  5．今天我们就来估计一样物体的长度，看看谁估计得最准确。

                  二、新授

                  1．教学例5

                  ⑴摸一摸数学书的面，是什么形状的？

                  ⑵你有办法知道它的长和宽吗？你能计算出它的周长吗？学生独立完成。

                  ⑶全班汇报：你是怎么知道它的周长是多少厘米的。

                  ⑷学生在四人小组里活动：拿出彩带估计一下，用彩带数学书围一圈至少要多长？剪一段试一试。并讨论：怎样才能估计得更准确？

                  ⑸全班汇报：你估计得怎样？有什么感受？有什么办法能估计得更准确吗？

                  2．巩固练习。

                  ⑴下面哪个图形的周长最长？先估计，再量一量，算一算。

                  ⑵46页做一做第二题

                  从小红家到学校有下面几条路可以走（如图）。

上一页  [1] [2]