人教版新课标三年级数学上册第三单元有余数的除法《长方形和正方形周长计算的练习课》教案

 练习内容：

                  教材第44页练习十

                  练习要求：

                  使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。

                  练习重难点：

                  长方形和正方形周长计算的方法。

                  练习过程：

                  一、基础练习

                  1．用自己的话说说什么叫做周长。要求长方形和正方形的周长必须知道什么？

                  2．先量一量，再计算下面图形的周长。

                  ⑴自己先量一量记录下来，然后再计算。

                  ⑵全班汇报，集体订正。

                  3．课本44页第二题：

                  出示一幅长方形的地图，求出它的周长。

                  ⑴学生独立完成，再和同桌说说你是怎么算出来的。

                  ⑵集体订正。

                  二、综合练习

                  1．用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？

                   如图：

                  ⑴独立完成

                  ⑵集体订正，并说说你是怎么想的，中间哪条边为什么不算？

                  2．一块正方形的手帕边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？

                  ⑴独立思考：用90厘米的绸带围一圈指的是什么？

                  ⑵在四人小组里说说你是怎么算的。

                  ⑶全班汇报

                  3．在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周长，再和同桌交流。

                  三、活动练习

                  四人小组合作量一量，填一填。

                  姓名

                  头围厘米

                  胸围厘米

                  腰围厘米

                  四、作业

                  找一件表面是长方形的物品，想办法算出它的周长。

                  教学反思：

                  估 计

                  教学内容：

                  教材第45页例4例5，46页练习

                  教学要求：

                  通过活动使学生进一步获得对长度单位的感性认识，掌握对长度估计的方法，培养学生估计的意识和动手操作的能力。

                  教学重难点：

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