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小学英语教案
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本节课的设计主要依据教材内容及六年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、....小学英语教案
《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，使学生在体验、实践、参与、合作与交流的....小学英语教案
本课课堂教学的设计主要依据教材及学生的年龄特点，依据新课程标准提出的新的教学理念，力求通过各种语言活动引导学生认识，体....小学英语教案
这节课不论是新知识的呈现，还是游戏的设计，都能紧紧的抓住学生，吸引学生，让学生积极参与到课堂中来。学生在玩中学，学中用....小学英语教案
04-03
· PEP小学英语六年级上册第一单元教案
课题UNIT ONE How do you go there?第（1）课时教学内容A Let’s learn Let’s play Let’s try....小学英语教案
Ⅰ.Teaching aims:1. Knowledge aims: Ss can understand the meaning of “Can I have …, Please? Have some … ? I don’....小学英语教案
第六课时（6th PERIOD）一、主要复习内容( Revision contents)Unit 8---Let’s act, Let’s talk, Let’s learn, Let’....小学英语教案
第五课时（5th PERIOD） 一、主要新授内容(new contents) Let’s enjoy--- Tongue Twister 二、学习目标(Objecti....小学英语教案
第四课时（4th PERIOD） 一、主要新授内容(new contents) Let’s play--- Do you like …? Yes, I like… No,....小学英语教案
第3课时（3th PERIOD） 一、主要新授内容(new contents) Let’s talk--- Do you like fish? Yes, I like fish. D....小学英语教案
第一课时（1ST PERIOD） 一、主要新授内容(new contents) Let’s learn---meat, fish, rice，noodle(s) Let’s act ....小学英语教案
04-03
· PEP小学英语三年级上册电子备课（二）
三上 Unit Three Let's paint !单位：青云镇中心小学 主备人：孙颖教材分析： (1)听、说、认、读 blue , green , yellow ,....小学英语教案
一、教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教师为学生创设见面....小学英语教案
1. Leading in：（1）通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。（2）可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to....小学英语教案
一、教材分析： 这是community模块的内容。以“Dogs”为主线，讲述了狗在日常生活中是非常有用的。以及如何用can和can’t表达....小学英语教案
一、教材分析: Module 4 Book 4 的主题为“Rovots”,“Unit 1 Rovots will do everything.”的语功能是继续学习用“will”谈论....小学英语教案
第三课时 教学内容：Page 30 Read and Write Group work 教学目标： 1、能听、说、读、写四会句子：What do you have for lun....小学英语教案
一、学情分析 五年级的学生形象思维已经有所发展，但仍以形象思维为主，第二信号系统开始占优势，求知的欲望和能力，好奇心都....小学英语教案
一、教材分析： 这是community模块的内容。以“Dogs”为主线，讲述了狗在日常生活中是非常有用的。以及如何用can和can’t表达....小学英语教案
一、教材分析: Module 4 Book 4 的主题为“Rovots”,“Unit 1 Rovots will do everything.”的语功能是继续学习用“will”谈论....小学英语教案
一、学情分析 五年级学生通过两年多的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的句子和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的....小学英语教案
一、教材分析： 本课教学内容为第一册第二模块第一单元，侧重练习问候用语。 二、学生情况分析 学生在上节课上，学习了“How ....小学英语教案
教学目的1.知识目标：能听懂、会说There be句型加介词描述房间里的家具，并能在情景中进行运用。2.能听懂提示语，按照Let’s ....小学英语教案
04-03
· 小学英语《He can’t see.》教案
一、学习任务he/she/they can’t… 语言功能：用“can ”和“can’t”谈论能力 二、教学目标 (一)知识与能力目标： 1、学习目....小学英语教案
教材分析： 第四册第三模块的重点内容是单音节形容词的比较级，第四模块的内容是多音节词的比较级，所以学好第三模块很重要 。....小学英语教案
04-03
· 小学英语unit2 课后教学反思
兴趣是求知的动力。因此，在英语课上，我们应该用十二分的精力去激发学生学习英语的兴趣，通过听，说，读，写，唱，游，做等大....小学英语教案
一、说课程标准 本课是阅读课。新的课程标准明确指出要使学生有能力获取文章里的信息，发展学生综合运用语言的能力。因此，我....小学英语教案
一、教学内容 本课时是针对《义务教育课程标准实验教科书英语PEP》四年级上册Unit 2 My schoolbag Part A Let’s learn &....小学英语教案
一、研究背景与理论依据 《英语课程标准》指出：学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。教师应在教学中帮助学生形....小学英语教案
教学内容： A: How many people are there in your family? B: Three. A: Who are they? B: Look! My parents and me. A: My ....小学英语教案