阅读训练

阅读积累（30分）

1、读童谣，忆唐诗。

“床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。”

不禁想起“床前明月光，              。”“遥知不是雪，             。”“               ，一行白鹭上青天。”“白毛浮绿水，                 。”

“枫桥的钟声，巴山的雨。边塞的战士，异乡的客。唐诗里有苦，唐诗里有乐。”

不禁想起“月落乌啼霜满天，                  。”“何当共剪西窗烛，                  。”“醉卧沙场君莫笑，                     ？”“独在异乡为异客，                 。”

2、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写的是草原景色，提起草原风光，我们的脑海里便想起              、              等成语。“十二生肖”是传统的吉祥动物，我想到带有十二生肖的成语有             、             等。“开封有个包青天……”这首歌中“包青天”是指        ，我可以用两个成语形容他的特点：             、              。

3、在本学期的《回顾•拓展》中，我们积累了很多格言、警句、对联、歇后语。例如：

《周易》：天行健，                                   。

《离骚》：路曼曼其修远兮，                             。

回文联：地满红花红满地，                      。

叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。              ，                      。

歇后语：孔明借东风——                    关公赴会——             

4、本学期的很多课文都节选自名家名著，学了课文，我们还可以进行拓展阅读。如《冬阳•童年•骆驼队》选自《            》；《将相和》选自《        》；《草船借箭》选自《            》；《景阳冈》选自《             》。在《课外书屋》中，还向我们推荐阅读高尔基的《童年》和吴承恩的《西游记》。你阅读了其中的哪些书呢？向我们简要地介绍其中的一本。

书名《           》作者             印象最深刻的故事：                                               

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