人教版新课标五上《窃读记》教学设计之十五

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　　E、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。对书的酷爱。
　　三、知识拓展延伸
　　1、搜集的资料展示
　　（1）读书名人名言。如：书籍是人类进步的阶梯——高尔基。
　　书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像生活里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
　　（2）名人读书的故事。如《陈平忍辱苦读书》、《悬梁刺骨》、《闻一多醉书》、《周恩来为中华之崛起而读书》等
　　（3）《窃读记》的其他节选。
　　（4）林海音的生平。
　　2、个性展示。
　　（1）谈读书经历。（把自己的读书经历与作者的读书经历进行比较，说出自己内心真实的感受。）
　　（2）片断描写。如：如果没有了书，世界将会是怎么样的呢？
　　四、作业
　　利用课余时间，选择课后的综合性学习中自己较感兴趣的主题，开展一次活动。

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