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第七课时 8、9的组成（P55） 教材说明
第七课时 8、9的组成（P55） 教材说明
04-01 20:51:31 浏览次数:916次 栏目：一年级上册数学教学设计
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8、9的组成，教材在编排上也比6、7的要求略高一些。首先要求学生自己去摆出8和9的组成，教师通过提问启发学生去摆，教学的起点比6、7有所提高。其次8和9的组成都只给出了一部分，另一部分则要求学生通过联想去推出，特别是9的组成要求学生看到一组组成（如 9分成1和8）马上想到另一组组成（9分成8和1），其要求明显高于6、7的组成。 ，第七课时 8、9的组成（P55） 教材说明
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