北师大版一年级数学下册教案《认识人民币》

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教学内容：北师大版小学数学第二册P70～71 教学目标： 1、 使学生认识各种小面额的人民币；初步学会简单的换算关系。 2、 初步形成合理使用和爱护人民币的意识，体会人民币的作用。 3、 通过购物等活动体验数学与生活的密切关系，鼓励在具体鲜明的情境中让学生学会交流。 4、 在学习过程中使学生获得成功的体验，培养学生对数学的兴趣。 教学准备： 师：根据内容制成的课件；铅笔、尺子、圆珠笔、橡皮、铅笔刀、方算本、文具盒。 生：附页2中的人民币。 教学过程： 一、 创设情境，激发兴趣 1、出示课件：动画中的小朋友在干什么？他买到圆珠笔了吗，为什么？你们认识人民币吗？我们一起来认识人民币吧！ 2、课件呈现课题《认识人民币》 3、课件依次出现：5元、2元、1元、5角、2角、1角纸币，1元、5角、1角硬币。 二、设计情境，学习换算 上课前老师拿了1元钱买了一块橡皮，可商店的阿姨没有零钱，找不开，你们能帮老师换一下零钱吗？用你们带的钱换一下，看谁的换法多？ 课件出示 1元＝ 角 师：除1元的，5元、5角你会换吗？ 课件依次出现 5元能换 张1元 2角能换 张1角 5角能换 张2角和 张1角 三、拓展运用，巩固练习 1、学会数钱 课件出示P71“填一填”的2、3题 2、购物游戏 ① 选取课堂表现好的学生参加游戏 ② 讲解购物要求：自觉遵守公共秩序，排队购物，待会儿小售货员有权评选出“文明小顾客”。 ③ 购物开始 ④ 反馈购物情况 ⑤ 评选文明小顾客 同学们，今天我们学习了有关人民币的一些知识，人民币是日常生活中所必须的，我们要爱护人民币，不在纸币上乱画。

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