《乘船》北师大版一年级数学下册教案

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教学内容
教科书78~79页。
教学目标
知识能力
1、 掌握100以内的连减计算方法。
2、 学会并掌握连减竖式的写法，3、 并能够正确计算。
过程与方法
让学生通过讨论、交流、学习不同的计算方法，并通过反复练习掌握100以内的连减计算方法，并通过老师的指导，学会连减竖式的写法。
情感太度价值观
培养学生认真审题的良好学习习惯。
教学重点：正确计算100以内连续减法的题。 难点：学生能够正确掌握连减竖式的写法。
教学过程
1、 复2、 习引入
1、 出示口算题。（开小火车）
2、 出示笔算题。
 27        77            86
+36       - 39           -28 
                          
在本子上完成竖式计算，集体订正。
3、 探讨新知。
1、 出示主题图，2、 让学生看图说说图的意思。
3、 组织讨论：两艘船够不4、 够？还有几人不5、 能上船？（小组合作进行讨论）
6、 组织学生独立思考，7、 解决问题：
小朋友想的办法都很好，下面我们一起用刚才的办法算一算。
（1） 提问：按方法（1）怎样列式？
听回答板书：92-44-26=22（人）
            92    48
           - 44   -26
                                            
            48    22
（2） 提问；按方法（2）又该怎样列式？
听回答板书：44+26=70（人）92-70=22（人）
                         44          92
                        +26         - 70                          
                                              
                         70           22        
（3） 提问：再需要一只什么船？
4、 练一练，5、 巩固所学的计算方法，6、 运用知识解决实际问题。
1、 引导完成79页1题。（独立完成，2、 集体订正）
3、 组织完成79页2题（指4、 名5、 板演）其余学生做在书上。

www.dbk123.com 7、 小结
今天学习了100以内的连续减法，计算时可以用第一个数依次分别减去后两个数，也可先把后两个数加起来，再用第一个数一起减

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