二年级（下）诵读课教案（6）《小百灵》第一辑

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教学内容：《小百灵》第一辑　　
教学目标：　　
指导学生阅读第一辑的美文、故事、诗歌，欣赏优美句段，积累优美词语。　　
明白故事所蕴含的道理，陶冶学生情操，让学生在阅读中懂得爱，学会做一个诚实　　
和自信的人。　　
教学过程：　　
导入新课　　
板书《小百灵》第一辑　　
阅读交流　　
1．《隔着门的友谊》：　　
儿子和谁友谊深厚？为什么？　　
2. 《儿子三岁》：　　
儿子叫什么名字？他经常提什么问题？他是个什么样的孩子？　　
3．《雪花后是什么》　　
我说雪花后是什么？儿子说雪花后是什么？　　
4. 《接电话》　　
接电话要注意什么要点？　　
5. 《望天》　　
小查理为什么要望天？　　
6.《童年不会等待》　　
你知道了什么道理？　　
7.《一群光头男孩》　　
学校里为什么会出现一群光头男孩？　　
8.《我的时间》　　
这篇文章告诉我们什么内容？　　
9．《沙滩上的童话》　　
我们在沙滩上编了一个什么样的学校？　　
10.《第三个小板凳》　　
爱伊斯坦是个什么样的孩子？　　
11.《把绊脚石变成垫脚石》　　
这个故事告诉我们一个什么样的道理？　　
12.《小时候》　　
我小时候会干什么？现在想干什么？　　
13.《聪明的孩子徐文长》　　
徐文长做了一件什么事才让大家感到他很聪明？　　
14.《心爱的名字》　　
小熊会说出哪些名字？　　
15．《为中华之崛起而读书》　　
这句话是谁说的？在什么情况下说的?　　
16. 《捉月亮的网》　　
捉月亮的网捉住了什么？　　
三、总结　

，二年级（下）诵读课教案（6）《小百灵》第一辑