二年级下册写字教学计划

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出示课件: 头正、身直    两臂撑开      两脚平稳

三、学习正确的执笔方法。    教师边说边示范执笔。

四、指导写“土字旁”的字。

 1、打开练习本，指名读写“土字旁”的要领。

 2、教师在黑板上的田字格里写“土字旁”，边写边强调要领。

3、引导学生观察“地”、“块”、“切”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。

4、学生练习，教师巡回辅导。

五、指导写“虫字旁”的字。

 1、打开练习本，指名读写“虫字旁”的要领。

 2、教师在黑板上的田字格里写“虫字旁”，边写边强调要领。

3、引导学生观察“虾”、“蚂”、“蚁”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。

4、学生练习，教师巡回辅导

六、课堂延伸：书法家刻苦学习的故事   

 

第4课汉字书写规律（1）

教学目标：

1、  通过本课教学使学生掌握书法中“横画要平稳”。

2、  进一步熟悉笔画及将各种规律融会贯通。

3、  培养书法鉴赏能力，临帖能力及对书法的热爱。

教学重点：正确、美观地书写19个单字。

教学难点： 如何记住书写要领

教学方法： 教法：示范引导法 学法：读练结合

教学准备：电脑课件、学习用品。

教学时间：1课时

教学过程：

一、复习导入

www.dbk123.com 1、  上节课我们又了解了哪些内容？

你有什么收获？

2、  揭示课题。

二、指导书写

1、  出示例字：六、百、正、丰、主。

2、  交流要求。

3、  认读所写汉字。

4、  进行比较。

六、百、正、丰、主（横画要平稳）

5、  每种类型选一个字教学，

〈1〉       自己读帖后上前及教师例字讲要求。

〈2〉       教师范写，学生观察。

〈3〉       学生点评教师作品。

〈4〉       学生临帖，写一个“六”字。

〈5〉       点评学生代表作品。

〈6〉       继续练写一个，能改进最好。

三、作品展评

1、  欣赏优秀的学生作品。

2、  点评有代表性的作品及存在的问题。

3、  四人小组展评。

四、课堂小结

        通过今天的学习，我们懂得了横画要平稳规律！

五、布置作业：

        每种类型的字继续练写剩下的。

 

第5课汉字的部首（4）

教学目标：

1、使学生掌握口字旁、  囗字旁及12个单字的书写要领。

2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

3、在书写训练中进行爱学习的教育。

教学重点：正确、美观地书写“口字旁”和“ 囗字旁”的字。

教学难点： 如何记住书写要领

教学方法： 教法：示范引导法 学法：读练结合

教学准备：电脑课件、学习用品。

教学时间：1课时

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

指名上台书写：

体 行 凉 消 地 珠

师：今天，我们接着学习第5课。（板书课题）

二、教学口字旁

1、指名读口字旁书写分析。

2、指名上台书写，并讲解要领。

3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。

4、生完成练习。

5、生默读“唱”和“鸣”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。

6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。

7、对比找问题，然后在书上完成练习。

8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。

三、指导写“方框儿”的字。

 1、打开练习本，指名读写“方框儿”的要领。

 2、教师在黑板上的田字格里写“方框儿”，边写边强调要领。

www.dbk123.com 3、引导学生观察“国”、“园”、“图”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。

4、学生练习，教师巡回辅导。

5、引导学生评点，以便写出更优秀的毛笔字。

四、学生自由练习写字。

选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。

五、教学总结

附：板书设计

                    口

                     唱 鸣

第6课汉字的部首（5）

教学目标：

1、正确选择、使用书写工具。按要求正确摆放书写工具。

2、培养学生爱学习、勤动脑、细观察、勤俭节约的好习惯。

3、正确、美观地书写“日字旁”和“月字旁”的字

教学重点：正确、美观地书写“日字旁”和“月字旁”的字。

教学难点： 如何记住书写要领

教学方法： 教法：示范引导法 学法：读练结合

教学准备：电脑课件、学习用品。

教学时间：1课时

教学过程：一、学习习惯训练：坐与听，学习用品摆放。

出示课件: 目不斜视        耳勿旁听      全神贯注        心意纯净

二、学习正确的写字姿势。

出示课件: 头正、身直    两臂撑开      两脚平稳

三、学习正确的执笔方法。    教师边说边示范执笔。

四、指导写“日字旁”的字。

 1、打开练习本，指名读写“日字旁”的要领。

 2、教师在黑板上的田字格里写“日字旁”，边写边强调要领。

3、引导学生观察“明”、“晚”、“时”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。

4、学生练习，教师巡回辅导。

五、指导写“月字旁”的字。

 1、打开练习本，指名读写“月字旁”的要领。

 2、教师在黑板上的田字格里写“月字旁”，边写边强调要领。

3、引导学生观察“朋”、“脸”、“服”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。

4、学生练习，教师巡回辅导

六、课堂延伸：书法家刻苦学习的故事   

 

第7课汉字的部首（6）

教学目标：

1、正确选择、使用书写工具。按要求正确摆放书写工具。

2、培养学生爱学习、勤动脑、细观察、勤俭节约的好习惯。

3、正确、美观地书写“亻字旁”和“忄字旁”的字

教学重点：正确、美观地书写“亻字旁”和“忄字旁”的字。

教学难点： 如何记住书写要领

教学方法： 教法：示范引导法 学法：读练结合

教学准备：电脑课件、学习用品。

www.dbk123.com 教学时间：1课时

教学过程：一、学习习惯训练：坐与听，学习用品摆放。

出示课件: 目不斜视        耳勿旁听      全神贯注        心意纯净

二、学习正确的写字姿势。

出示课件: 头正、身直    两臂撑开      两脚平稳

三、学习正确的执笔方法。    教师边说边示范执笔。

四、指导写“亻字旁”的字。

 1、打开练习本，指名读写“亻字旁”的要领。

 2、教师在黑板上的田字格里写“亻字旁”，边写边强调要领。

3、引导学生观察“他”、“你”、“作”三字的间架结构，说说写好这几个字的方法。

4、学生练习，教师巡回辅导。

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