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小学数学教学反思
小学数学教学反思
04-02
· 小学六年级数学分数应用题教学策略
在多年的毕业班数学教学实践中，发现一个极为普遍的现象：不同届、不同班级的同学，他们在学习分数、百分数应用题中出现的一些....小学数学教学反思
04-02
· 北师大版数学《青蛙吃害虫》教学反思
这节课总体来说学生学习兴趣浓厚，学得积极主动。反思整个教学过程，在本节课中我在以下方面进行了一些尝试。1．以学生喜爱....小学数学教学反思
04-02
· 青岛版《两、三位数乘一位数的进位乘法》教学反思
一、注意创设和谐的学习氛围。小学生，尤其低年级学生学习数学的积极性，一定程度上取决于他们对学习素材的感受与兴趣，现实....小学数学教学反思
04-02
· 青岛版《求比一个数的几倍多几少几的问题》教学反思
1.注重学生整体把握信息，有利于更好的分析数量关系。 如果学生每人找一条信息，就开始提问题的话，不利于学生在分析数量关系....小学数学教学反思
04-02
· 青岛版《组合》教学反思
本节课教学设想是：教学设计一定要遵循学生的认知规律，做到由浅入深，由具体到抽象，循序渐进。从学生站队（实践活动，活动认....小学数学教学反思
04-02
· 青岛版六年制六年级下册数学第十二册《组合》教学实录*
教学内容：青岛版教科书六年制六年级下册第81——82页 教学目标： 1.利用已有经验认识和了解简单的“组合”，掌握解决问题的策....小学数学教学反思
04-02
· 《比一个数的几倍多（少）几的的问题》教学反思*
一、从已知问题入手，降低问题的难度。 解答这类问题的关键是寻找题中数量间的关系。为了帮助学生找准题量的数量关系，我从已....小学数学教学反思
教学内容：青岛版教科书五年制二年级下册第103～104页。 教学目标： 1．借助画线段图理解“求比一个数的几倍多（少）几”的解....小学数学教学反思
04-02
· 青岛版《排列》课后反思*
5月27日我参加了泰安市“解决问题”专题研讨会，执教了《排列》这一节课。作为一名年轻教师，我在这次讲课过程中收获了很多。....小学数学教学反思
04-02
· 《用最大公因数解决问题》教学反思*
这节课是在学习了公因数和最大公因数之后教学的，在实际教学中我发现学生不能灵活利用最大公因数的知识解决实际问题，有的同学....小学数学教学反思
04-02
· 《解决问题的策略-替换》教学反思
上完这一节课本节课，我趁热打铁，立刻进行反思。本节课我努力体现解决问题这类课型的我们老师应该坚持做哪些工作，我个人思考....小学数学教学反思
04-02
· 北师大版数学《比例》教学反思
在教学比例尺的过程中，针对课本上出现的两种问题，一类是已知比例尺和图上距离求实际距离，另一类是已知比例尺和实际距离求图....小学数学教学反思
04-02
· 北师大版数学《圆锥》教学反思
一节课下来，我静心思考，有以下几点反思： 1、一节好的课，在教学时要层次清楚，步步深入，重点突出。 在教学“圆锥的体积....小学数学教学反思
04-02
· 六年级数学《复习》反思
这几天由于六年级的提前考试，我感觉很累，一是身体上的累，二是精神和思想上的累。给我的感觉是孩子们越复习啥 也不会。今天....小学数学教学反思
04-02
· 复习《比和比例》教学反思
在乡“二十字”教学模式验收中，我讲的内容是复习比和比例的意义与性质，比和分数、除法的关系，正反比例的意义与判断的一些....小学数学教学反思
04-02
· 问题－－-数学教育的心脏
<解决问题>这部分内容是在上学期乘除混合运算和提出问题的基础上引伸的问题。教学时，我先让学生观察课本中的插图说出每一步....小学数学教学反思
04-02
· 一年级《认识物体和图形》教学反思
一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生，根据他们的年龄特征，他们采用的思维方式是形象思维为主。怎样让孩子认识生....小学数学教学反思
04-02
· 《万以内数的认识》课后反思
在两天的“千课万人听课”活动中，感触比较深的就是张莉老师的《万以内数的认识》。课伊始，张老师从“苏堤全长2796米，千岛湖....小学数学教学反思
04-02
· 《小数的产生和意义》教学反思
第一次看到自己的教学录像，难免有些唐突。不过细细看下来后，的确对自己进行教学有了很大的触动。同时针对本学期学校开展的“....小学数学教学反思
04-02
· 《千以内数的认识》教学反思
数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是进一步学习万....小学数学教学反思
04-02
· 人教版四下数学《小数产生和意义》教学反思
我上的是人教版四下数学《小数产生和意义》，在深入研究教材，特别是联系三年级《小数的认识》之后发现，三年级时是利用米尺作....小学数学教学反思
04-02
· 小数的初步认识教后反思
课前预设中，我对本节课安排内了6个环节，对于拓展练习环节是机动的，对这六个板块的时间分配分别是：3分钟、6分钟、18分钟、....小学数学教学反思
04-02
· 分数的基本性质教后感
分数的基本性质，这一课上公开课的人很多，好教案也挺多。本来打算借鉴一把，导入用猪八戒分饼的，也体会一把名师的风采，....小学数学教学反思
04-02
· “克和千克”教学反思
回顾反思《克和千克》的教学过程，感到以下几个教学环节取得较好教学效果。 一、以学生已有经验为基础，在生活中感受数学。 数....小学数学教学反思
04-02
· 三角形的特性教学反思
在上本节课时我首先出示情境图，先让学生说一说情境图中的三角形，再让学生联系生活实际思考，并说一说“生活中哪些物体上有三....小学数学教学反思