冀教版一年级上册数学教案《第三单元 认识物体》教学设计

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                                       总第17课

教学课题：玩泥巴               第3课时

教学要求：

知识与技能：培养学生的动手能力和审美观。

过程与方法：经历“玩泥巴”的全过程

情感、态度与价值观：在实践活动中，获得良好的情感体验。（合作、成功、帮助、放松）

教学重点：培养学生的动手能力和审美观

教学难点：在实践活动中，获得良好的情感体验。（合作、成功、帮助、放松）

教学方法：引导自学。

教学用具：水、黄土、泥巴、颜料、小盒

教学过程：

一 情境创设

师拿出一些泥巴塑玩具，请学生猜是什么，用什么材料做的。这些材料都是用泥巴做的，今天我们也来用泥巴捏些玩具。

二  探究体验与实践

玩泥巴

示范和泥：

往土里加适量的水，撑持成泥巴，在盒里拌几下，使泥巴有韧性。

介绍一些捏泥巴的技巧。

①捏②搓③柏④粘

学生和老师一起把泥巴做成自己喜欢的玩具。

①跟老师一起做，捏制的准备。

②动手捏泥巴。

三 交流

教师引导学生正面评价每个学生的作品适当予以奖励。

教学后记：

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