一年级上册数学教学设计 更新
北师大版小学一年级数学上册教案教学计划(一)
五、教材的评价建议
（一）重视对学生数学学习的评价
要结合学习数学的过程评价学生对数学概念知识的理解。学生只有理解了数学概念和它们的意义或解释，他们才能理解数学、有意义的“做数学”。
（二）重视对学生初步的发现问题和解决问题能力的评价
对解决问题的评价，首先应注意评价学生对问题的描述，即怎样把情境图呈现的问题，用口头语言完整地描述出来。
（三）重视对学生学习数学的情感与态度的评价
对一年级学生学习数学的情感与态度的评价，主要通过课堂观察来收集有关的信息，象他们参与班级讨论中，试图解决问题中，独立或小组学习中，无时不在显示他们对数学学习的情感与态度，能看出是否有信心，是否有兴趣，是否乐于探究，是否有毅力，是否有好奇心，谁敢于质疑。
六、教学进度安排：
|
周次 |
日 |
教 |
课 |
备 |
|
1 |
9.1—9.5 |
生活中的数（4） |
4 |
|
|
2 |
9.8—9.12 |
生活中的数（4）、比较（1） |
5 |
|
|
3 |
9.15—9.19 |
比较（5） |
5 |
|
|
4 |
9.22—9.26 |
比较（2）、加减法（一）（3） |
5 |
|
|
5 |
9.29—10.3 |
加减法（一）（2） |
2 |
国庆放假 |
|
6 |
10.6—10.10 |
加减法（一）（5） |
5 |
|
|
7 |
10.13—10.17 |
加减法（一）（5） |
5 |
|
|
8 |
10.20—10.24 |
加减法（一）（5） |
5 |
|
|
9 |
10.27—10.31 |
大家来锻炼（1）、分类（3）、位置（1） |
5 |
|
|
10 |
11.3—11.7 |
位置与顺序（5） |
5 |
|
|
11 |
11.10—11.14 |
认识物体（3）、加减法（二）（2） |
5 |
|
|
12 |
11.17—11.21 |
加减法（二）（5） |
5 |
|
|
13 |
11.24—11.28 |
加减法（二）（5） |
5 |
|
|
14 |
12.1—12.5 |
加减法（二）（5） |
5 |
|
|
15 |
12.8—12.12 |
认识钟表（2）、统计（2） |
4 |
|
|
16 |
12.15—12.19 |
迎新年（1）、总复习（4） |
5 |
|
|
17 |
12.22—12.26 |
总复习（3） |
5 |
|
|
18 |
12.29—1.2 |
期末评价 |
|
|
|
19 |
1.5—1.9 |
期末评价 |
|
|
《北师大版小学一年级数学上册教案教学计划(一)》相关文章
- 北师大版小学一年级数学上册教案教学计划(一)
- › 2013年北师大版小学数学四年级上册期末测试题
- › 北师大版小学数学三年级上册期末检测卷
- › （北师大版）三年级数学试题 第二、三单元习题
- › 三年级上学期数学期末测试卷（北师大版）
- › 北师大版六年级数学（下）期中质量检测题
- › 小学四年级上学期数学质量检测试题(北师大版)
- › 北师大版小学数学五年级上册综合试卷
- › 北师大版5年级数学9册期末测试卷
- › 北师大版小学数学第十册期末试卷
- › 北师大版四年级数学7册期末测试卷2
- › 北师大版五年级数学（下）第二学期期中质量检测题
- › 北师大版三年级数学试卷
- 在百度中搜索相关文章：北师大版小学一年级数学上册教案教学计划(一)
- 在谷歌中搜索相关文章：北师大版小学一年级数学上册教案教学计划(一)
- 在soso中搜索相关文章：北师大版小学一年级数学上册教案教学计划(一)
- 在搜狗中搜索相关文章：北师大版小学一年级数学上册教案教学计划(一)
- tag: 一年级上册数学教学设计，一年级数学教学设计,小学数学教学设计，小学数学 - 小学数学教学设计 - 一年级上册数学教学设计