小学语文第五册教学计划（北师大版）

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7、综合实践活动方面。注意语文的实践性，精心设计一系列综合实践活动，指导学生在问题情境中学习有目的地搜集资料，共同讨论，尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。

　 8、口语教学方面。 在指导学生进行口语交际时，要从启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的欲望，知道怎么去说。

　 9、习作教学方面。在习作指导时，不仅要培养学生留心观察的习惯，还要善于积累写作素材；不仅要引导学生表达自己的真情实感，还要鼓励学生写想象中的人事物，激发他们大胆想象，创造条件让学生无拘无束地放开来写。

　五、 教学措施：

　  1、 设立“每周一诵”，背诵精典美文，帮助学生学会积累。

　　2、 开展读书活动，将集体阅读和个人阅读相结合，让他们多读书、读好书，提出阅读的要求，字数5万字以上。

　　3、 关爱差生、厚爱差生，鼓励他们做“最棒的自己”，每周定时补课，并成立“学习上的卡拉OK”一对红小组，优生和差生相互手拉手，互帮互助。

　　4、加强学校和家庭的联系，利用“班级博客”“学生个人博客”“校讯通”等，在方法上给与家长适当的指导，指导家长多给孩子们鼓励。

    5、教师自身加强学习，努力提高自己的业务水平。

六、教具准备：课件、拼音卡片、生字卡片等。

 

七、教学时间安排：见教学进度表。                                 

教  学  进  度  表

 

                             

 

 

周次

日期

计划内容

课时数

单元（课）

教学内容

1

9/1—9/4

一单元

色彩

6

2

9/7—9/11

一、二单元

声音

9

3

9/14—9/18

二、三单元

祖国在我心中

9

4

9/21—9/25

三单元

祖国在我心中

9

5-6

9/28—9/30

四单元

塞北江南

5

7

10/9—10/16

四、五单元

我们和我

12

8

10/19—10/23

六单元

鸟儿

9

9

10/26—10/30

七单元

集市和超市

7

10

11/2—11/6

八单元

成长的经历

9

11

11/9—11/13

八、九单元

幻想和想像

9

12

11/16—11/20

九、十单元

奇妙的海底世界

9

13

11/23—11/27

十单元

奇妙的海底世界

9

14

11/30—12/4

十一单元

通讯

9

15

12/7—12/11

十一、十二单元

过年

9

16

12/14—12/18

十二单元

过年

9

17-20

12/21—1/15

复习迎考

 

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