六年级下册语文复习计划

标签：语文教学计划,二年级下册语文教学计划, 六年级下册语文复习计划,http://www.dbk123.com
   这里作者把兴安岭当作一个什么样的人来写？
   我的句子：
   ⑶可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
   这里作者把          比作           用          比喻           
   我的句子：
   ⑷漓江的水真静啊，静得……；漓江的水真清啊，清得……；漓江的水真绿啊，绿得……
   我的句子：
   第三大类：修改病句   
   ⑴重复哆嗦
   方法：分清大小概念，决定取舍
   ⑵成分残缺
   方法：找出缺少的“誰”，“什么”、或者是“怎么样”以作添加。
   ⑶前后矛盾
   方法：找出相矛盾的“点”，删去或改掉其中的一个。
   ⑷词序颠倒。
   方法：找出顺序颠倒的词再作修改。
   ⑸不合事理。
   方法：与现实生活联系起来，尽量少作改动，忠于愿意，尊重客观事实。
  ⑹词语搭配不当。
   方法：找出不当“点”进行合理化处理。
  ⑺用词不当。
  方法：联系词语积累，改正不当“处”。
  ⑻归类不当。
  方法：找出不是一类的，进行修改或删除。
  ⑼指代不明。
  方法：借助词语将话说明白。
  (10)关联词语互换。
  方法：遵循常理，进行合理化地再使用。
  在处理以上所有的句子练习时，一定要向孩子强调要保持原句意思的不变，不能随心所欲。
  4、关于阅读
  做到；

www.dbk123.com   ⑴教会孩子认真阅读，不要少做题。
  ⑵要孩子合理使用文章中要求使用的各种标记符号。
  ⑶学会联系上下文来理解词语。
  ⑷完整表达自己的想法与认识。
  ⑸淋漓尽致地抒发自己的启发与体会。
  5、关于作文
  ⑴认真读作文要求，明确作文主题。
  ⑵拟好文章题目或补充完整作文题目。
  ⑶列好作文提纲。
  ⑷想好文章开头结尾。
  ⑸行文的认真细心，书写的工工整整。
  ⑹强化作文的标点使用。
    以上只是我对于本册教材与使用与复习环节的粗浅认识，不当之处，敬盼得到大家的指正，以其在我们的共同努力下，实现在最短的时间内，减轻学生的学习压力，提高学生的学习效率。

   复习主要还是查漏补缺，拼音不行的可补拼音，作文不行的多练习 ……不过现在的考试，大多会加入一些课外知识．如成语＼歇后语＼格言警句＼古诗之累的，平时也要注意积累哟！

上一页  [1] [2] 

，六年级下册语文复习计划