2016学年六年级下册科学期末试卷卷面分析

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2009—2010学年第二学期六年级下册科学期末试卷卷面分析 
 
今年教了一个学期的科学，我很努力地教学生，并且注重对学生动手能力、实验能力的培养。科学试卷简单、灵活、考查的知识面广，比较注重对学生动手和理解能力的培养。
下面我分析一下试题和学生的答题情况：
第一题是填空题，都是本册的重点内容。讲课的时候重点讲过，又让学生背过填过不只一次的题目。部分同学出现了不同程度的错误。都是我平时太相信学生的能力和自觉性了，没有一个一个过手。
第二题是判断题，也是常识性知识。不过有几个题和课本上的叙述方法不同，是变了个角度叙述的，不过大部分同学掌握的比较全面，失分率较低。
第三题是选择题，也是本册要求重点掌握的内容。平时也都讲过练过，可是依旧有８人不能全对。原因和第一题是一样的。
第四题是问答题，是考查学生动手实践能力的。部分学生回答的比较全面，但有少数学生由于归纳概括能力较弱，答案比较凌乱，以后在教学中要注意时时帮学生总结。
下学期要把几个不自觉的学生挑出来，认真指导。本学期我对学生了解不够，下学期一定吸取教训，改变现在的状况。

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