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怎样提高小学生的实验能力
小学科学是义务教育小学阶段一门基础学科,也是对学生启蒙教育的一门重要学科。在积极推进和全面实施素质教育的今天,科学在小....
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04-08
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优化科学课堂教学结构培养学生学习兴趣
所谓课堂教学结构,就是指上课的具体形式,即教学程序的具体安排。兴趣则是学生获取知识的内在动力。在科学课堂教学中,我针对....
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04-08
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怎样上好科学实验课
小学科学课,作为新课程改革设置的一门新学科,我认为要上好这门课当务之急是要转变教师的教学观念,提高老师的科学素养。如何....
小学科学教学论文
04-08
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科学课堂上对合作学习的初探
科学课堂上对合作学习的初探合作不仅是有效的学习手段,它本身也是一种目的,一种现实社会特别需要的人的基本素质。新课程倡导....
小学科学教学论文
04-08
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小学科学教育中师资问题对策和研究
营造小学科学教育的乌托邦 ——小学科学教育中师资问题对策和研究 扬州市育才小学 郜正忠 小学科学课程是新课改中基础教育课程....
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04-08
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小学科学课教学新“三部曲
一、“探究”让学生学会合作交流 小学三年级学生是《科学》课初始阶段,对于他们来说是一件极为兴奋的事情,学生对科学教材产....
小学科学教学论文
04-08
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浅议科学课培养实验能力的体会
科学学科作为小学一门蕴含丰富的实践操作内容的学科,更责无旁贷的肩负起了对小学学生进行实践能力培养的重担,尤其在新一轮课....
小学科学教学论文
04-08
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中小学科学课的自制教具与使用
什么是教具?教具在教学过程中具有教学特点,体现教育思想,教学目标,教学内容和教学方法的实物、标本、模型及教、学具,以及....
小学科学教学论文
04-08
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精心组织培养学生自主、合作学习能力
教育的目的是培养学生养成自己学习、自由研究、用自己的头脑来想、用自己的手来做的这种精神。课堂是老师的生命力所在地,是学....
小学科学教学论文
04-08
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浅谈小学科学教学中实验设计的改进
摘要:小学科学是以实验为基础的学科,教学实践证明,实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败,好的实验设计思想有利于学生....
小学科学教学论文
04-08
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小学科学论文题目参考
论 文 题 目 小学生科学探究过程与方法的测试和评价 基于数据收集的科学探究课型探讨 小学科学课实施“以学评价”的操作策略研....
小学科学教学论文
04-08
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谈谈小学科学课实验材料的准备
进行实验是学生进行亲自动手,主动进行科学探究的重要活动形式。通过实验使学生在“做中学”,在实验中进行科学探究。要进行实....
小学科学教学论文
04-08
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精心组织探究活动,培养学生的创新能力
“创新是一个民族的灵魂;是一个国家兴旺发达的不竭动力。”随着知识经济时代的到来,社会的进步和科技的发展,创新型人才的需....
小学科学教学论文
04-08
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浅谈小学科学高效课堂教学中的几点尝试
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决....
小学科学教学论文
04-08
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小学科学高效作业初探
新课标下的科学课作业不再是科学知识的简单积累,更重要是重视激发学生的科学兴趣,培养学生的探究能力。为此,教师应结合课堂....
小学科学教学论文
04-08
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小学科学教学中如何渗透爱国主义教育
由于时代的发展,经济全球化倾向日趋明显,国家间的合作会增强,同时竞争也会更加剧烈。在此背景下,各国都十分重视国民的爱国....
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04-08
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浅谈科学教学中学生问题意识的培养
问题意识在思维活动乃至人的认识活动中占重要地位。正如爱因斯坦强调的:“一个问题的产生通常要比它结论的得出更为重要。”然....
小学科学教学论文
04-08
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浅谈小学科学教学生活化
小学科学教育提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学....
小学科学教学论文
04-08
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小学科学作业布置初探
[作业]小学科学作业布置初探小学科学是培养科学素养的启蒙课程,科学素养是一个人科学素质的综合体现,它包括科学知识技能、科....
小学科学教学论文
04-08
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小学科学教学调研报告
11月份,对十所学校的小学科学课改工作情况进行了调研,采取的主要方式有领导汇报、现场听课、教师座谈与学生座谈,调研的主要....
小学科学教学论文
04-08
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浅谈如何提高学生的实验能力
小学科学(常识)是义务教育小学阶段一门基础学科,也是对学生启蒙教育的一门重要学科。在积极推进和全面实施素质教育的今天,....
小学科学教学论文
04-08
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在自然课教学中渗透德育
在课堂教学时,一定要寓德育于教学之中。那么教师就要有高尚的、真诚的、丰富的情感,才能在情感交流过程中,消除学生的心理障....
小学科学教学论文
04-08
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浅谈小学科学课教学设计
一、小学科学课教学设计的内涵及意义 简单地说,小学科学课教学设计就是指小学科学课教师为达成一定的教学目标,对教学活动进行....
小学科学教学论文
04-08
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怎样让学生爱上科学课
科学课学习要以探究为核心。探究既是科学课学习的目标,又是科学课学习的方式。让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学....
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04-08
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如何培养学生学习科学的兴趣
四月份的工作刚刚结束,回顾这一个月是在紧张忙碌中度过的,也正是这样的忙碌让我感悟到学生学习兴趣的培养对于教学工作的重要性....
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04-08
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巧用电子教学,解决科学教学难题
实验教学是小学科学教学的一个重要方面。教师十分注重、学生非常喜欢,都希望做好每一个实验。然而,在自然实验教学中,常会因....
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04-08
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科学教学中培养学生问题意识的几点做法
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小学科学教学论文
04-08
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充分发挥学生个性 培养学生动手能力—浅谈科学教学中学生主体能力的培养...
现代教育观认为,一切教育应以人为本,注意学生个性特长的发挥和兴趣爱好的培养。素质教育也提出,要充分调动学生的积极性和主....
小学科学教学论文
04-08
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基于数据收集的科学探究课型探讨
内容摘要:基于数据收集型的科学探究课是建构主义理论指导下的,最具有科学探究本质的课。其收集的数据可以分为单个数据和连续....
小学科学教学论文
04-08
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也谈农村小学生科学观察能力的培养策略――以“萝卜的花瓣和果实”科学...
【内容摘要】农村小学生的科学观察能力的培养要基于农村实际。本文结合“萝卜的花瓣和果实”科学探索活动提出了相关策略:1、精....
小学科学教学论文
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