1
2下一页
相关分类
思想品德教学论文 更新
思想品德教学论文 推荐排行
思想品德教学论文
思想品德教学论文
04-08
· 小学思品课开放式教学初探
所谓“开放式教学”指在教学指导思想上冲破“封闭式、灌输式”教学的怪圈，冲破课堂的约束，参与社会实践，打破课程局限，做到....思想品德教学论文
04-08
· 品德论文 让品德课“活”起来
摘要：《品德与社会》是在中高年级开设的以学生社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它是对学生系统....思想品德教学论文
04-08
· 品德与社会教学论文 让 品 德 融 入 生 活
陶行知先生曾说过“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中我们要特别....思想品德教学论文
04-08
· 品德课:走进学生内心了吗?
[内容摘要]品德与社会课程要求面向学生的生活，加强课程内容与学生生活实际的密切联系。很多老师在教学中尝试把教材作为一个范....思想品德教学论文
04-08
· “读议讲练”教学模式在思品学科中的应用
思品学科作为一门在新课程改革下不断与时俱进的学科，更应该在“读议讲练”教学模式下实现新的发展。下面我想结合自己在教学实....思想品德教学论文
04-08
· 《品德与社会》教材使用的几点看法
内容摘要： 在《品德与社会》的教学中，我们经常会遇到如下难题：教材所选编的内容比较抽象，而且跨越性很大；教材编写远离学....思想品德教学论文
04-08
· 用心体验 加强实践 促进学生品德发展
小学品德课新课程是小学阶段对儿童进行德育教育的主要课程。根据新课程标准的要求，小学德育课程尤其注重以儿童的生活为基础，....思想品德教学论文
04-08
· 小学高年级《品德与社会》中历史、地理教学因应策略
随着小学高年级《品德与社会》学科历史、地理教学内容的出现，老师们普遍感觉到教学内容与学生的实际生活有一定距离，教学的困....思想品德教学论文
04-08
· 思品课上信息技术的应用
小学思想品德教育是一种特殊的课程教育，它的实质是一种类似于精神的教育，是根据一定时期社会对人的需要，来培养形成一个特定....思想品德教学论文
04-08
· 信息技术提高思品教学实效的策略
根据思想品德教材的特点，思品课大致可归纳为明理型、动情型、导行型三大类。下面，结合自身的教学实践，谈谈利用信息技术提高....思想品德教学论文
04-08
· 小学《品德与社会》课生活化教育的实践与研究
一、课题实施的意义：目前品德与社会课教育中出现比较多的弊端，具体1)品德教育与实际行为的矛盾。品德教育有一个突出的特点，....思想品德教学论文
04-08
· 提高《品德与社会》课堂教学实效的探讨
引言：教育是门艺术，教育的最终目的是教会孩子做人——“学做真人”。我们的课堂应该是让孩子分享真善美的地方，是放飞孩子心....思想品德教学论文
【摘 要】培养学生的人文精神已成为学术界和教育界的共识。作为人文学科的《品德与社会》课在培养学生人文精神方面起着基础性....思想品德教学论文
04-08
· 《品德与社会》课教学的实施探讨
主题词：“品德与社会”课程是综合课程，主导价值是对学生进行品德教育和促进学生社会性发展。“品德与社会”课的教学是教与学....思想品德教学论文
04-08
· 浅谈《品德与社会》教学中的“三化”
新课程《品德与社会》与现在开设的“思想品德”课和“社会”课相比较，有一些突出的特点：一是以育人为本，重在儿童文明行为习....思想品德教学论文
【摘要】 多媒体在课堂教学中的应用和普及，能够实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味、高效率，改变了传统的教与学的方法，用....思想品德教学论文
04-08
· “小课堂，大社会”思品教学的途径和方法
广阔的生活空间为学生品德的形成，提供了实际操作的平台，生活更不断给予他们以新的启示和顿悟，给他们更多的积累和完善。修订....思想品德教学论文
04-08
· 浅析小学品生、品社课个性化教学设计
新课程个性化的教学设计是一个实践性很强的课题。新课程是一种理念，更是一种行动。个性化教学设计是教师对课程实施的设想、策....思想品德教学论文
04-08
· 如何上好品德与社会课
我首先提一个简单的问题：你们说什么样的品德课受学生欢迎？有老师做过调查：占80％以上老师讲的品德课收效不高，占91.8％的学....思想品德教学论文
04-08
· 《品德与社会》课程教学中的心理健康教育
《品德与社会课程标准》指出：品德与社会课程要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现....思想品德教学论文
04-08
· 《品德与社会》论文：源于生活，用于生活
内容摘要：儿童的生活是《品德与社会》课程的的基础。教学过程应将学生的生活经验作为重要的教育资源。从生活中来，让生活以活....思想品德教学论文
04-08
· 浅谈在思想品德课中培养学生的创新精神
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪的教育是创新的教育。学校是培养创新能力的主要阵地，其中思....思想品德教学论文
04-08
· 浅谈思想品德课学生兴趣培养
爱因斯坦认为，兴趣是最好的老师，对从事某种活动有推动作用。当人们对某一活动产生强烈的兴趣后，就会成为推动人们从事这一活....思想品德教学论文
有人说：“教师的语言如钥匙，能打开学生心灵的窗户，如火炬能照亮学生的未来，如种子能深埋在学生的心里”。霍姆林斯基也曾说....思想品德教学论文
04-08
· 浅谈品德与生活教学活动策略
【内容摘要】《品德与生活》课开设已有几年了：我作为一名教师也积累一些《品德与生活》教学实际经验。如何实施好这门新课程？....思想品德教学论文
04-08
· 让课堂充满自主学习激情
德育是素质教育的灵魂，品德课是对学生进行德育教育的重要阵地，对品德课的教学，过去的传统方法是：老师讲，学生听；老师教，....思想品德教学论文
04-08
· 品德与生活教学开放式初探
品德与生活课程是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性、....思想品德教学论文
04-08
· 利用《品德与社会》，引导孩子在生活中发展
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，旨在引导儿童“....思想品德教学论文
04-08
· 运用有价值评价，增强小学《品德与社会》课堂教学实效性
在增强课堂教学实效性的过程中，评价的运用越来越显得重要起来。新课程倡导评价的使用,且注重对学生学习能力、态度、情感、表现....思想品德教学论文