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在小学语文教育中引入“经典诵读”
我于2004年开始接触“经典诵读”这种教育理念,并从自己的小孩及妹妹的小孩开始实施,取得了很好的效果。2007年上学期在我校小....
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唱好三部曲 还原语文味
课程改革的深入推进为语文教学工作者指明了前进的方向,使沉闷的语文课堂焕发出前所未有的生机与活力。但由于大家对《语文课程....
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从李镇西那儿“偷”来的——上完评讲作文课
寒假,在网上下载了李镇西的《感受爱心,关注细节》的视频,光看这名字,还以为是关于做好班主任或语文老师的讲座呢。看完才恍然....
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11-15
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远芳侵古道,晴翠接荒城
一位教师教《螳螂捕蝉》,教学即将结束时,他设计的教学环节是: 1.出示《一个小村庄的故事》,学生读,读后讨论:这个故事中....
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引进生活情趣 培养语文素养
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一,它既要求我们在语文教学中,抓好学生....
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语文课真的没法教了?
期末考试又画上了一个句号。翻开一张张语文试卷: 基本知识:看拼音写词语、课文填空 基本技能:书写、词语积累、句式运用、阅....
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巧抓比喻 体味“迷人”
湖南的张家界是驰誉中外的自然景区,吸引游客纷至沓来,流连忘返,原因何在?因为张家界的美丽风光实在太迷人了。 课文以....
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警惕语文教学中的厚此薄彼
新课程呼唤新课堂。时下的语文课堂似乎真的“新”起来了:“生成”成了时尚,“感悟”成了主流,“对话”成了新宠。各种教学风....
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借《字谜乐园》看语文综合性学习
身兼语文和常识两门学科,让我对学科间有效整合的把握如鱼得水。记得在常识第十册中有一篇介绍我国汉字的课文——《历史悠久的....
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谈谈动态生成的有效性
新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生教学相长的过程,是充满生机与活力的生命历程。目前,动态生成....
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“孟母三迁”是孟母自毁形象
孟母克勤克俭、含辛茹苦、坚守志节的优良品质是令世人称颂的,也是毋庸置疑的。笔者在本文中要说的是“孟母三迁”并非明智之....
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爱在成长每一步
得一个六七十分的语文成绩对于大多数小学生而言,或许并不困难,而这个成绩对于我班的孙亮同学和我来说却是一份来之不易的收....
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“问渠哪得清如许,为有源头活水来”——学生在书香中享受语文
本周二,我上了一节教学能手练兵课。课堂上学生的表现非常出色,认真地思考,专注地倾听,精辟地发言,增色地朗读使在场的老师啧....
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不让精彩悄悄溜走
最近,我做了一节公开课《少年闰土》。由于怕出纰漏,我小心翼翼地把教学内容分割成块,再进行任务布置:几个问题“负责”解....
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格内格外
小时候,用左手拿筷会遭大人骂,用左手写字老师不允许,字写得跑出作业本的方格老师要批评。右手拿筷、右手写字是“格”,格是....
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适合自己的就是最好的
适合自己的就是最好的山东省昌邑市卜庄镇夏店小学 于香莲 在生活中我们追求时尚,在工作中我们追求完美,总之,精益求精,完美无缺,....
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浅谈评语的教育效应
浅谈评语的教育效应 重庆市武隆县白云乡中心校 陈 蓉 笔者就读小学时,曾一度受到评语的困惑。我害怕期末,害怕挨打,后来为....
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《晏子使楚》教学建议
《晏子使楚》是人教版“九义”教材语文第十册的一篇略读课文。笔者教学本课时,以学生自主学习为主线,通过读一读、议一议、....
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天地阅览室 万物皆书卷——新课程标准下谈谈怎样超越教材
随着新课程的实施,广大教师逐渐树立了一种新的教材观:“用教材教”,而不是“教教材”,即“把教材看成一个例子,一个发展学生....
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答案中的“突发奇想”
《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章。回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请....
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尊严无价
一个逃难的、饥肠辘辘的年轻人,来到南加州沃尔逊小镇,镇长杰克逊大叔给他送去食物,年轻人虽然非常想吃,但却拒绝享用,他....
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破解文本的密码——《巨人的花园》教学后记
童话,深受学生喜爱,它那动人的故事、曲折的情节和优美的语言,能把学生带人美好的情境,使他们受到真、善、美的熏陶。教学《巨....
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