三年级下册语文教学计划

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第四单元：

在本组教学时，要注意引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流，并透过他们的成长故事，认识世界，感知世界，从中得到生活的启示，吸取成长的营养。另一方面，还要回到学生的生活中去，让学生联系各自的生活实际，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐。同时认识二类字，会写一类字。

第五单元：

1、学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人，并拓宽“爱与真情”的含义。

2、逐步学会透过语言文字体会人物思想感情。

3、认识二类字，会写一类字。

第六单元：

1、认识27个生字，掌握运用熟字加、换偏旁识记生字的方法，进一步巩固开声字的造字规律，会写42个汉字，正确读写词语表中的43个词语。继续练习用查字典、联系生活或上下文的方法理解词句。积累课文中的好句子、好段落。写一篇未来科技发展的想像作文。注意汉语中多音字现象，积累多音字及相关词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中的优美词句。能根据单元专题借助课后“资料袋”的内容提示，大量搜集相关资料，进行课内外学习。进一步培养学生按要求搜集资料、整理资料和利用资料学习课文的能力。

3、从多个侧面了解科学技术的新发展，激发学生对科学的浓厚兴趣。

第七单元：

会认18个字，会写31个字。有感情地朗读课文，背诵相关段落。理解课文内容，体会课文所包含的思想感情。积累一些跟课文内容有关的资料。

第八单元：

一是通过朗读、讨论和复述课文等多种形式，引导学生感觉古人丰富的想像；二是识写生字词，积累生动的语言；三是扩展开去，引导学生阅读其他民间故事和神话传说，增强对祖国优秀文化的热爱之情。

五、教学课时划分

 

周    次

教学时间

教学内容

所用课时

备注

第一周

2．18—2．24

1、2、3课

7课时

 

第二周

2．25—3、2

4、园地一

7课时

 

第三周

3．3—3．9

5、6课

7课时

 

第四周

3．10—3．16

7、8、园地二

7课时

 

第五周

3．17—3．23

园地二、9、10

7课时

 

第六周

3．24—3．30

11、12、园地三

8课时

 

第七周

3．31—4．6

13、14

6课时

清明节放假一天（周五）

第八周

4．7—4．13

15、16、园地四

8课时

 

第九周

4．14—4．20

园地四、复习

7课时

 

第十周

4．21—4．27

17、18、

6课时

期中考试

第十一周

4．28—5．4

19、20

6课时

五一放假

第十二周

5. 5 — 5. 11

园地五、21、22

7课时

 

第十三周

5．12—5．18

23、24、园地六

7课时

 

第十四周

5．19—5．25

园地六、25、26

7课时

 

第十五周

5．26—6．1

27、28、园地七

7课时

 

第十六周

6．2—6．8

园地七、29、30

7课时

 

第十七周

6．9—6．15

31、32、园地八

7课时

 

第十八周

6．16—6．22

复习

7课时

 

第十九周

6．20—6．24

复习

7课时

 

第二十周

6．27—6．30

考试

 

期末考试

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