《教育学基础》复习资料（初中教师资格考试）

15、21世纪世界教育发展的趋势：全民教育；教育民主化；教育信息化；教育的可持续发展；教育的个性化。

16、全民教育的基本含义是：全民教育既是经济发展的需要，又是道德发展的需要；全民教育是广义的，它的范围从学前教育到继续教育、终身教育；教育不仅是投入更是产出，教育有各种传送体系，包括正确教育、非正规教育和不定形教育，学校应当与丰富的学习环境结合在一起；全民教育是一项新的社会责任，赞助者、家庭和非政府组织都要贯彻这一政策。341-342

17、教育民主涉及的主要内容是：加强地方分权、地区自治权、学校自主权；家长、居民、教师、科研人员、学生、社会各部门参与教育管理，任何一个利益代表都不点优势；参与项目扩大，包括经费、课程、教学法、人事、决策等；工商界、科技界、政界、新闻界、文艺界、法学界等社会各界参与重大教育决策及科研决策。342

18、教育平等观念的要点是：教育平等不仅是发展教育所需，而且是实现社会平等的必由之路；平等原则和能力原则是互补的，不应使一个目标屈从于另一个目标；教育平等对个人，对社会、民族、国家皆有益而无害；任何一个孩子，只要受过训练，都能取得成功。342

19、教育信息化的两个含义：教育培养适应于信息社会的人才；二是教育把信息技术手段有效应用于教学与科研。343

20、教育信息化要求：让学生学会使用电子计算机；让学学会收集、选择、处理信息，进而学会创造信息；促进学校教育手段的信息化、现代化；进一步建立信息库、信息网络等。343

21、教育的可持续发展包括两方面的含义：一是教育的规范、布局、比例、结构要合理；二是教育要强调学生的可持发展，用终身教育的观念观照学校教育，注重学生学习动机的激发，学习兴趣的养成，学习方法的掌握，特别是创造性学习品质的培养，包括创新意识、创新能力、创新人格的培养。

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