三年级音乐教案第二单元《珍惜时光》

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教学目标：

1.  通过对几首歌曲的学习，激发学生珍惜时间的情感。并树立珍惜时间的意识。

2.  学会演唱《时光》，感受歌曲优美的旋律。对二声部知识有一定了解。

3.  聆听二胡独奏曲《良宵》，感受不同乐器对音乐的表现效果。

4.  通过对《金梭与银梭》的学习，感受不同年代歌曲的演唱风格。

教学重难点：

节奏的把握   情绪的理解 

教学课时：3课时

教学用具：教科书、录音机、磁带、教学光碟



                            第一课时

教学内容：《良宵》

教学过程：

一、     《良宵》

1.  猜谜语导入。学生出题，回答。教师出题，谜底闹钟。询问学生闹钟有什么用？

2.  以闹钟为主题进行演唱。看谁想的多，唱的好。（以前学过的歌曲）

3.  教师举例讲出名人珍惜时间的短小故事。

4.  我们能从这些故事中学到了什么？学生回答。教师综述，我们要珍惜时间，善于学习。

5.  播放音乐《良宵》，教师讲述其相关故事。感受音乐，能够随着音乐做一些简单的动作。并认识乐器二胡。

6.  教师讲述主题，排练小品，教师指导。

7.  小结，下课。



                                      第二课时

教学内容：《时光》

教学过程：

  一、《时光》

   1.教师出示相关的图片与字幕。继续加深学生对时间的认识。询问学生对那些名言最熟悉（看谁说的多，教师表扬）

  2.教师将歌曲《时光》的歌词单独列出，并有节奏地念出。很熟悉的一些名言来到了我们的歌曲里，它们该怎么唱呢？（调动学生学习歌曲的兴趣）

 3.教师播放歌曲《时光》，感受音乐优美的旋律。

 4.教师指导演唱，师生齐唱。并加入相关节奏的学习。

 5.教师指导学生练习音乐二声部的内容。

 6.小结，下课。



                               第三课时

教学内容：《时光》   《金梭与银梭》

教学过程：

  一、《时光》

   1.教师检查学生对歌曲的演唱情况。并指导。

   2.以多种形式进行歌曲的演唱（学生自由组合，可加入一些简单地动作）

 二、《金梭与银梭》

  1、导入。一首首老歌曲，它们告诉我们很多道理。你们会唱哪些呢？

 2.听，这首好听的歌曲在跟我们讲什么，教师播放歌曲《金梭与银梭》，感受歌曲。

3.师生合着音乐有表情地朗读歌词。

4.演唱歌曲，动作模仿。

5.教师播放与时间有关的音乐视频，学生欣赏。

6.小结，下课。



   单元教学反思：本单元以学生自主的听、动、演来感受表现乐曲，让学生体验到生活的美好和幸福。同时还注意到了学生的相互合作的意识，提高他们相互协作的能力。对于三年级的学生来说，有了一定的自制力，但识谱能力较差，于是我采用了“听唱教学法”。即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。，三年级音乐教案第二单元《珍惜时光》