小学三年级音乐课教案《鹰》

教学目标：

1、  用竖笛助学，学习日本歌曲《鹰》，提高合唱合奏能力

2、  用优美流畅的声音演唱歌曲

3、  学习简单的二部合唱，尝试用多声部的歌唱表现远跳的意境

教学重点：力度记号的识记和运用

教学难点：二声部合唱合奏能力的训练

教学准备：钢琴、课件、老鹰风筝、竖笛、录音机、碰铃、老鹰头饰

教学过程：

一、组织教学

1、  学生听琴音拍手坐好，师生竖笛问好。

2、  请个别同学展示自己吹奏竖笛的本领。

3、  师吹奏《春天在哪里》，问：老师刚才吹奏的乐曲叫什么名字？（生答）

春天到底在哪里？（生答）师：我说呀，春天在孩子们的笑脸里，在孩子们的歌声里。瞧，放风筝的孩子笑得多开心（出示小朋友放风筝的画面），他们一边放嘴里一边哼着歌，他们在唱什么呢？我们一起来学学。

二、练习曲

（1）第一条：     1  2   3 5   6 5  1 - - -   1  6   5 3   2 3   1- - -

                        春 天  暖     风   吹， 风 筝   满   天     飞

1、  请一个同学视唱

2、  师用竖笛吹奏，检验视唱结果（生小声唱谱）

3、  请全体学生自由练习吹奏

4、  全体学生跟琴音齐吹奏

5、  请个别学生视唱，再请全体学生视唱（师指挥）

6、  边唱边画旋律线。回答：你能说出这条音乐旋律的特点吗？（前2小节音逐渐往上唱，后两小节音从高到低）

7、  请全体学生跟琴音唱歌词，再请一个同学演唱

（2）第二条：   0  0  1  2   3 5   6 5  1- - -   1  1   7  7   1- - -

                      春 天 暖    风  吹，   风 筝  满 天  飞

1、自由练习吹奏

1、  检验练习效果：跟琴音齐奏检验练习效果

2、  视唱边唱边画出旋律线，说说这条旋律的特点

3、  加歌词唱一唱（处理：风筝掉下来了吗），请一个同学唱一唱

(3)合唱合奏练习

1、请一个同学和老师合奏

2、教会学生看懂老师的手势指挥，进行合奏练习

3、合唱歌词

三、引入新课

1、师：同学们唱的真好听，今天啊，我们班上来了一位客人，咱们一起看看它是谁（出示雄鹰风筝）哦，原来是只威武、健美的雄鹰。那么，你们了解鹰吗？说说看（生自由答）

2、师总：今天，就让我们一起学习一首鹰的赞歌。

4、  揭题《鹰》，听歌曲录音范唱

师：刚才我们听到的是一首日本儿童歌曲《鹰》，它表现的是什么形象？（两只雄鹰比翼齐飞，上下盘旋，飞来飞去的形象）下面，我们就来学习这首歌曲吧。

三、歌曲新授

1、播放课件，复听歌曲  回答：歌曲有什么特点？（二部歌曲）

2、师弹琴，学生分两组完整唱曲谱

3、师：这么美妙的音乐用竖笛吹一定很好听，请大家闭上眼睛听一听。（师吹奏）

问：乐曲分几个部分

师：我看很多同学也想跃跃欲试了，赶快拿起竖笛，发挥它的作用吧

（二）学习A段

1、集体唱曲谱

2、生自由练习吹奏A段

3、全体跟琴音齐吹一遍，再请部分同学上前演唱，其他同学伴奏

4、全体演唱一遍A段歌词  问：同学们在唱这部分时，脑海里浮现出什么样的画面？

（三）学习B段

1、学生分金鹰1组和2组分声部自由练习吹奏

2、检验吹奏情况问：你们在吹奏中发现了什么？（乐曲结尾就是练习曲）

3、合奏一遍

4、学生两人一组，吹一吹，唱一唱

5、几个同学唱一唱，其他同学伴奏，问：这段歌曲，你们脑海里浮现了怎样的画面？

6、体再演唱一遍

（四）完整演唱歌曲

1、跟随范唱小声唱一唱

2、认识力度记号在歌曲中的作用

问：我们应该学习鹰的什么精神？

总：鹰，具有勇敢无畏，顽强拼搏的精神，无论是刮风还是下雨，我们总是在天上看到它矫健的身影。下面，请让我们放开歌喉，唱出对雄鹰的赞美之情吧！

3、全体起立跟伴奏音乐演唱

师：同学们表达了对鹰的美好情感，而在国的少数民族蒙族，他们崇拜鹰，

向往鹰的自由，下面，我们欣赏一段舞蹈《飞舞天堂》

五、拓展、结束

师：听着嘹亮的歌声，我仿佛飞向蔚蓝的天空。雄鹰，请你借给给我一双翅膀吧，我要飞向远方，揽尽祖国的壮丽山河

说话：雄鹰，请你借给我一双翅膀吧，我要——

同学们表达了对鹰的美好情感，而在国的少数民族蒙族，他们崇拜鹰，

向往鹰的自由，下面，我们欣赏一段舞蹈《飞舞天堂》

师：神奇的藏北草原之上，苍鹰是最为尊贵的飞禽在藏家人的心目中，

，苍鹰才是最接近天堂的神鸟。苍鹰，辽阔了我们头顶的天空，生动了我们的仰望和视野。在藏北草原这豪气横生的雪域高原，苍鹰是我们最后的图腾与希望！

同学们，通过这节课的学习，我们提高了合唱合奏的能力，同时，还了解了鹰的精神，愿同学们从小刻苦学习，练就过硬的本领，将来象雄鹰一样搏击长空，实现自己的理想。接下来我们一起唱起来跳起来，结束我们今天的课程吧。，小学三年级音乐课教案《鹰》