《In the park》教学设计

标签：pep小学英语教案,人教版小学英语教案, 《In the park》教学设计,http://www.dbk123.com
●    教学目标
知识目标:能听说读:  flower  tree  balloon  cloud  boat  sky   sun
 能力目标: 能用...Is/are....(颜色)
情感目标: 培养学生热爱大自然情感
●    教学重难点:
对公园里的事物的表达  以及  is/are 的区别
●    教学设计:
一、warm up
1 free talk:
T: Look, my name is Mary .I am 29 years old. I like red andpurple. I am tall .What about you?

S: my name is... I am... I like... I am...

2 song:the rainbow.

二、Consolidation

1.tree/ flower

T: the rainbow is colourful. What colour is the rainbow?

S: yellow/ red...

T:look, what colour can you see?

S: I see green.

T: What is green?

S: The tree is green.

T:And?

T: Can you see blue?

S: yes

T: what is blue?

S: the river is blue.

T: what’s in the river?

The boat is in the river.( 带领读boat)

T: one boat two ---

S:boats

T:what kind of boat do you like?...

2. Balloon

Guess what’s this?

S :maybe it’s an apple

S:maybe it’s an egg....

It’s a balloon.

T: what colour is the balloon?

S:it’s purple.

S it’s a purple balloon.
3. Sky 
Where can you see the balloon?
T yes I see balloon fly in the sky.
T what else can you see in the sky too?
(pair work)

T yes we can see many things fly in the sky.

Let’s chant.

4. Cloud
T fly fly Mr sky meets Mr cloud.
Ou mouse house loud
T can you spell cloud
__ _ _ _ _
One cloud two clouds many clouds
T:clouds are beautiful
What does the clouds look like?
  ...
T  the clouds are beautiful. Sometimes he is happy . Sometimes he is not happy?
What colour is it?
5 sun
T but whe

www.dbk123.com n he meets Mr sun . Everything will change. Look what colour is it now?

T the sun is powerful . The sun can make our world beautiful.

Now let’s enjoy our world.

1.观看影片

2.read together

3.创编诗歌

S: our world is beautiful.

  the sun is red.

  The sun can make the trees strong.

  The flowers are colourful.

  The clouds are white.

  Sometimes the clouds look like a balloon.
4.进行思想教

，《In the park》教学设计